描寫誠(chéng)實(shí)守信的作文4篇
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的描寫誠(chéng)實(shí)守信的作文，歡迎閱讀。
描寫誠(chéng)實(shí)守信的作文一
那次經(jīng)歷，令我刻骨銘心。
那天，老師拿著一大疊試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們明白了，要發(fā)試卷了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，我的試卷發(fā)下來了，我心中大喜，我以一百分的成績(jī)?nèi)〉萌嗟谝幻�，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。
回家的路上，綠樹成陰，小鳥歡叫，天是多么的藍(lán)，世界的一切對(duì)我來說是多么的美好。到了家，我馬上把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽喜上眉梢，她看了看試卷忽然皺起了眉頭，說：“婷婷，這個(gè)尤其的尤你寫成了龍字了。下午去找老師幫你改一改吧。”我仿佛一下子就摔到了十八層地獄。這時(shí)，我聽到了一個(gè)人說：“不要去找老師，這樣，就不能取得全班第一了!”但另外一個(gè)聲音馬上反駁道：“做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)、名次更重要，你一定要選擇誠(chéng)實(shí)呀!”對(duì)，誠(chéng)實(shí)，是用金錢買不到的，考不好，下次還能補(bǔ)過。下午，我去找了老師，老師幫我把龍字圈了出來，對(duì)我說：“給，這一分，就當(dāng)做誠(chéng)實(shí)分送給出你吧。”
那天，我終于戰(zhàn)勝了自己，在各種引誘下選擇了誠(chéng)實(shí)，得到真正的快樂!
描寫誠(chéng)實(shí)守信的作文二
有人說，不誠(chéng)信沒什么，又不會(huì)得到什么懲罰，我想告訴這些人：“你這么說是不對(duì)的!”
我曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)商人，在一次渡河時(shí)，船翻了。見沒人來救他，便大喊落，一個(gè)漁民下河把他救了上來。上來后，商人只給了他十兩金子，漁民說不行，商人還教訓(xùn)他說：“你一年都賺不了十兩金子，還要什么?”漁民被他氣得無話道：“快來救我啊，我可是個(gè)富翁，誰救了我，我就給他一百兩金子。”話音剛可說。后來，商人在一次渡河時(shí)，船又翻了，商人還是喊他以前的話，又被漁民聽見了。漁民沒救他，有人問漁民為什么不救他，漁民答道：“他言而無信，救他干嗎?”結(jié)果，商人被活活淹死了。你們看，誰說不誠(chéng)信不會(huì)受到懲罰?不光會(huì)懲罰，還懲罰的很重呢!上面說的商人不就得到了失去性命的懲罰嗎?
不誠(chéng)信的人會(huì)受到懲罰，然而誠(chéng)信的人還能受到社會(huì)的贊許呢!記得有一個(gè)人新上任當(dāng)了縣令，想立新的憲法，可是老百姓都不相信他，不讓他立。于是他叫人發(fā)了一些木料在城東門，并發(fā)布命令：誰把這批木料搬到西門，賞十金�？山舆B好幾天，都沒有人去搬，他又把報(bào)酬提到五十金，終于有一個(gè)人把它搬到了西門，縣令立刻給了他五十金。老百姓都知道了縣令可信，就讓他立了新憲法。
孔子說：“言而無信，不知其可也。” 誠(chéng)信最珍貴!
描寫誠(chéng)實(shí)守信的作文三
誠(chéng)實(shí)，是每個(gè)人都該擁有的品質(zhì)。 記得開學(xué)的時(shí)候，媽媽是這樣對(duì)我說的。
這學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，我考了九十八分。在老師評(píng)講試卷的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)試卷上還有一處錯(cuò)誤。我的內(nèi)心十分矛盾，我到底該不該讓老師改過分?jǐn)?shù)呢?九十八分，雖然不是滿分，雖然不是第一，但是卻讓我排列在前三名之內(nèi)。要是改過分?jǐn)?shù)，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)舍不得。
突然，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒。一個(gè)溫柔地對(duì)我說： 楊鑫，你忘記媽媽的教導(dǎo)了嗎? 我連忙搖搖頭。另一個(gè)小人接著說： 別聽他說，你這次考的可是前三名啊!多少同學(xué)想考也考不到。前三名是令很多同學(xué)眼羨的喲!你不說誰知道你還有錯(cuò)啊? 不行，不行! 那個(gè)溫柔的聲音插進(jìn)來， 做人要誠(chéng)實(shí)，這么做只會(huì)是自欺欺人，你騙得了別人騙不了自己。 聽了這一番理直氣壯的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說： 嗯!我一定要做個(gè)城市的孩子。 說完，我大踏步地朝教室辦公室走去 ……
描寫誠(chéng)實(shí)守信的作文四
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文社會(huì)，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是福，一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì)取得成功，所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。
在我們同學(xué)中，也以誠(chéng)實(shí)守信為榮。六月的一天，我約定張珊一起到我家復(fù)習(xí)功課。我站在門口等她的到來。俗話說得好，“六月天，孩子臉”，剛剛還是晴空萬里，一下子竟烏云密布了。不一會(huì)兒，大雨，閃電，驚雷。“來不了了!”我站在門口失望地望著天。就在這時(shí)，從我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)。定睛一看，竟是張珊!只見她瘦小的身軀好象要被風(fēng)吹走似的。全身濕透了，那“滴答――滴答”豆大的水珠沿著頭發(fā)掉下來。我抓住她的手，激動(dòng)地說：“這么大的雨……也來?”“說定的，能食言嗎?”她淡淡一笑。喔，我懂了，張珊之所以能夠得到同學(xué)的信任和擁護(hù)，之所以能夠受到老師的贊美和稱道，就因?yàn)樗哂姓\(chéng)信的魅力?
誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說誠(chéng)信是福。