我是小孝星作文2篇
我是小孝星作文一：
傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人
20xx年5月26日，我校為調(diào)動(dòng)學(xué)生遵守道德的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)的童謠中健康成長(zhǎng)，開展了“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)。
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，“禮儀”是中華文明的重要組成部分;而且，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話，一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)，這些都足以說(shuō)明道德的重要。那怎樣做一個(gè)有道德的人呢?我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思是說(shuō)：不要以為很小的好事就不做，不要以為很小的壞事就去做。所以，如果我們能從身邊的小事做起，我們的道德水平就會(huì)逐漸提高。當(dāng)然，我們小學(xué)生有關(guān)道德的是非大道理都是父母和老師所講，書中所得之，要真正明白透徹是有點(diǎn)難的，而且聽多了，會(huì)覺得很煩，很厭�？墒�，一些簡(jiǎn)單的童謠，那就不一樣了。比如：媽媽給我洗腳丫，調(diào)皮腳丫撩水花;媽給奶奶洗腳丫，奶奶喜得噙淚花;我給媽媽洗腳丫，媽媽一臉幸�；�;洗腳丫，洗腳丫，洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時(shí)，同學(xué)們?cè)缫讯炷茉敚瑓s百聽不厭，而且對(duì)這首童謠的意思十分明了。
我是小孝星
優(yōu)秀的童謠，勝過(guò)蒼白的說(shuō)教;朗朗的童謠，傳唱于你我。童謠是我們童年時(shí)的美麗歌曲，是弘揚(yáng)小學(xué)生的各種基本禮德。所以，我們要傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人!
我是小孝星作文二：
說(shuō)到孝，孝可不是三言兩語(yǔ)或者一份禮物就能稱得上孝，孝是一種無(wú)法用語(yǔ)言就能表達(dá)清楚的情感，不是給長(zhǎng)輩最好東西就是孝，也不是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)心就是孝，這兩者加起來(lái)，總覺得還少了些什么。那天，我終于弄清楚了。
那天是星期天，早早地我就起床了，可媽媽還沒起來(lái)，我就跑去媽媽的房間，媽媽大概是被我弄醒了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”我回答說(shuō)：“8點(diǎn)多了。”媽媽說(shuō)：“好呵，我一會(huì)兒就起來(lái)做飯。”我沒說(shuō)什么，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽是睡懶覺呢，就出去玩了。
可是媽媽做完飯又去躺下了，我這才覺得不對(duì)勁，我想，不會(huì)媽媽是不舒服吧。我趕快過(guò)去看，啊，媽媽確實(shí)是發(fā)燒了，我剛想問(wèn)媽媽怎么回事，可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡了，我不想吵醒媽媽，就悄聲離開了。
結(jié)果，我干什么都心不在焉，看電視、吃東西……連平日里最喜歡的玩游戲都提不起興致，心里老象是少了些什么，又象多了些什么。這一上午，好象是過(guò)了一年似的。
到中午，我把清早的菜熱了一下，又沖了杯牛奶，讓媽媽出來(lái)吃飯，可是媽媽不想吃，我就把菜小心翼翼地送到媽媽的床頭柜上�？粗鴭寢尩臉幼樱倚睦镉X得很難過(guò)，真希望媽媽趕快好起來(lái)……
我知道了孝的感覺，是一種自己愛長(zhǎng)輩，又有些思念、想念、盼望……唉，種種感覺。