放風箏的作文2篇
放風箏作文一：
重陽節(jié)在我的家鄉(xiāng)也叫風箏節(jié)，確切說，以前在我的觀念中只有風箏節(jié)而不是重陽節(jié)。
小時候是在外婆家長大的，對于父親那邊的親戚一個都不熟悉，但是每年的風箏比賽，我的堂哥和表哥們都會拿到獎，回到家也會聽父母講起父親那邊的人是如何的心靈手巧，大人每年都會輔助小孩子做出不同的風箏，還描上圖案，色彩斑蘭，形狀各異，還飛得特別高。每每聽到這些，我都會特別向往什么時候能和堂哥表哥們一起放風箏。
記得小學四年級，那年學校組織的風箏比賽在海邊進行，由于還小，父母也忙不上我，帶上面包和水就跟同學一起去湊熱鬧，遠遠看著堂哥、表哥在那里放風箏比賽，我卻由于陌生而不敢上前。大家都努力把自己的風箏飛得更高一些，堂哥他們放了兩三只風箏在上面，飛得很高，大家都在議論很有機會得名次，不知為什么，卻一時找不到主人，眼看就要評名次了，堂哥就把我叫去，讓我拉著其中一個風箏，說：“這風箏就給你吧，等一下領獎時，就說是你的。”呵呵，堂哥就相信他的風箏肯定得獎。于是我就莫明其妙地在同學們羨慕的眼光中拉著堂哥給我的風箏。評比時，我那只風箏得了第四名，第一名就是堂哥手上的那只。那時的堂哥是多么神氣的一個人。
讀初中后我回到了自己家里，慢慢和堂哥熟悉起來。由于我們年齡差不多，又是同一年級讀書的，關系比較好，用堂姐的話說：這么多堂兄弟中，他只和你比較談得來!連我們這些親兄弟姐妹都沒你們好!那時我們在不同的中學住校讀書，每到星期六回家，堂哥總愛往我家跑，呆在我家邊看電視邊聊天，好象我們從不聊學習。突然有一天堂哥說不讀書了，回家擺渡，于是我就非常著急的找堂哥說讀書如何如何的好，最后堂哥還是休學在家擺渡了，具體什么原因我到現(xiàn)在還不太清楚，他也不跟我說。
后來我去外地讀書了，每年放假堂哥還是會來我家，但要是見到有同學來找我，他就總是避開，不肯與別人交流。再后來，堂哥隨著二伯學建筑，那倒也是不錯的，一門手藝嘛。再后來，堂哥戀愛，卻總是通不過二伯那關，每次的戀愛也不了了之，我還笑話他：“娶個二伯喜歡的媳婦，找個自己喜歡的情人吧。”堂哥笑笑，那笑中帶著無奈。
放風箏作文二：
瓦藍的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風箏。
我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀!這時，天空已經(jīng)有一兩只風箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。
媽媽大喊：“快，我拿著風箏，快放線我們來放!先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”說完，她又喊了一句：“可以了，可以了。”我聽見了，就連忙松開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上松了手，果然，風箏又飛上去了。
這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風的“蜈蚣”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢!地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。