小學(xué)六年級畢業(yè)作文

　　小學(xué)馬上就要結(jié)束了，各位同學(xué)有沒有不舍呢？這里是小編整理的3篇小學(xué)六年級畢業(yè)作文，希望能幫到你：

　　小學(xué)六年級畢業(yè)作文1

　　一眨眼，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。在即將畢業(yè)的日子里，我們又能做些什么呢?

　　現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時間了，和同學(xué)、老師在一起的時間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。

　　今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊，一向不布置很多作業(yè)的語文老師也迫不得已，狠下心來幾張試卷幾張試卷的發(fā)，還給每個同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。小學(xué)六年級作文 我即將畢業(yè)。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰都不順眼，其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

　　六年級，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開心又擔(dān)心，開心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會不會耽誤學(xué)習(xí)。文章小學(xué)六年級作文 我即將畢業(yè)。但只要一玩起來，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景：男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光，哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)作文2

　　馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

　　回想起六年的點點滴滴，我印象最深的是我那一次的逃操。

　　那一次，我們六個同學(xué)在大課間沒有去做課間操，我們就躲在圖書館的后門那等著他們做完，我們一躲就是一個星期，有一次我們在三樓看著王老師在訓(xùn)他們我們六個也不敢回教室就躲到上課，等到上課王老師把我們六個叫了出去，問：今天做操怎么沒看到你們呢?是不是，你們根本沒有做，我們吞吞吐吐的說：恩，我們今天沒有做操。老師問：你們從什么時候開始不做操的，我說：我們從上周開始不做的，老師說：你們就不知道做課間操有利于你們的身體嗎?我們知道，大家異口同聲的說。那你們怎么不去做，老師大吼著。肥燕突然說我們不會做，才不做的。老師說：那你們就更得做了，下樓去給我做一遍我在樓上看著你們，我們飛奔下去以后開始做，因為我們沒做過，所以根本不會。我們就叫了兩個低年級的小同學(xué)領(lǐng)著我們做，等做完，上樓老師又把我們罵了一頓我們才回教室學(xué)習(xí)。

　　母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”

　　再見了，親愛的母校!

　　再見了，我親愛的同學(xué)!

　　我將永遠(yuǎn)把他記在心里。

　　小學(xué)六年級畢業(yè)作文3

　　光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千.

　　在母校的時間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長.似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目,記憶猶心.

　　在母校老師的教誨下,我得到了許多.我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生.我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針.但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣.

　　如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子.

　　天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮.啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.

　　難忘的小學(xué)生活

　　時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了.煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校.這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃.在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲.小學(xué)的生活是多么難忘啊!

　　記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課.這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來.讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩.我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢.我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來.下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差.頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

　　還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果.我驕傲自喜地走到講臺上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢.陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢.下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒有.這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭.

　　這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷.在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了.還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘.