6年級作文1000字
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6年級作文1000字 篇1
友誼，如咖啡，苦苦的，濃濃的。只要細(xì)細(xì)地品位，就能發(fā)現(xiàn)苦苦的友誼中淡淡的甜，淡淡的清香……
她是我最好的朋友，從一年級開始，我們就形影不離，她是晶晶，如今到了六年級，我們之間發(fā)生太多太多，有吵架、有歡樂，正如一杯濃濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)的品位、發(fā)現(xiàn)，才會發(fā)現(xiàn)我們之間友誼的價值，友誼的真切……
記得一次星期四的下午，我收作文本，我讓晶晶先走，因?yàn)橛行┤诉�沒有寫完，而且時間不早了，她說：“不要緊，我等你。”我怕拖她時間太晚，而且我們家不住在一起，我住八古墩東一巷，她住八古墩西一巷，而且如果她從學(xué)校車站搭533的話很快就到了，可是她想和我在一起，在一起回家，所以每次把我送到家門口又走回去，一來一去，她回家得20多分鐘，我都有些覺得欠了她，所以我不想拖累她，讓她先走，她說：“謝天，我們是最好的朋友對嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“既然是最好的朋友就不要覺得虧欠，那我先走了。”我答應(yīng)了，心想：幸好她走了，不然她會等我很晚的。”大概到了5：30分，徐濤他們總算寫完了，我總算可以走了，要是徐晶晶等我的話，她最少6：00才到家，走到了操場，突然看到了熟悉的背影在操場上寫作業(yè)，我跑了過去，是徐晶晶!心里好高興，好激動，她說：“你終于收完了，我等你半天了，我們回家吧!”頓時，我明白了，她怕我心里覺得虧欠她，悄悄地在操場等我，等我一起回家，眼淚，情不自禁流了下來，是感動了還是興奮?我緊緊握著她的手，真的，從來沒有一個朋友肯為我等到這么晚，從來沒有一個朋友送我回家!真的想不到，她高興地笑了笑說：“走吧!不早了!”然后我們手牽著手，蹦蹦跳跳地回家了。我說，友誼，又像是你生活中不可缺少的一部分，在你孤獨(dú)的時候，給你快樂，給你溫暖!
記得一次我們吵架了，甚至到了絕交的地步，那一天，我們誰也沒和誰講話，其實(shí)我也不是那種小肚雞腸的人，可明明是她不對，道個歉我一定會原諒的，我等待著，等那三個字，體育課時，我下樓，從五樓臺階踩了個空，摔了一跤，旁邊也沒班上同學(xué)，疼痛的感覺浸滿了全身，我試著站起來，可卻好疼，好疼，徐晶晶看見摔在地上的我，把我扶起來，我甩掉她的手，因?yàn)槲覀冋隰[矛盾，她說：“真的，從小到大，我從來沒說過對不起，我想試著說，可卻說不出口，昨天的事，對不起。”她的淚水像著急想出來的孩子，流了出來，我一驚，慌了神忙說：“是我不對，我不應(yīng)該本來心情不好和你吵架，對不起，晶晶別哭，我們永遠(yuǎn)是最好的好朋友，我不該耍小脾氣和你絕交，對不起!”“嗯，我們還是好朋友!”她把我扶起來，坐在教室里，我真的覺得這份友誼我一定要好好珍惜，好好把握!友誼就像是一站明亮的燈，在你空虛的時候給你一份明亮，伴隨著你……
我記錄著這六年級中最燦爛，光輝的友誼!它伴隨著我，也許以后我們各奔東西，也許在以后我們不會再見面，但這份友誼永遠(yuǎn)在我心中，永遠(yuǎn)隨我成長!
6年級作文1000字 篇2
轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活過去了，不能再像往常一樣的玩耍嬉戲了，有時候希望自己早一點(diǎn)長大，不再受父母的約束，能夠自由自在的生活。但一想到這些，又有點(diǎn)舍不得自己長大，長大后就不能和我那些小伙伴們一起蕩秋千，一起切沙堡……
六年的時光總是過得飛快，悄悄的從我身邊溜去，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，那童年的時光多么的美好，多么的珍貴，對周圍的事物是那么好奇，周圍的一切又是那么的神秘，是多么渴望了解這個世界。
記得第一次紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前，老師那無聲的目光給了我多少的鼓勵。老師那些循循善誘的話語依然清晰地回響在我耳邊，每次課上老是為我不厭其煩的講解每一道題。講臺上老師用粉筆在黑板上寫字的背影是多么的熟悉。上課 時對 老師的問候，雖然只有簡單的“老師您好”這四個字，其中卻隱含著一份濃濃的師生情。老師辛勤的勞動，不僅是為了完成自己的職責(zé)，而是一種母親對孩子的愛。我們那敬愛的老師，精心培養(yǎng)我們這祖國的花朵，是一束陽光，照耀著我們生長。
我已經(jīng)是一位小學(xué)畢業(yè)生了，變得更加的懂事，有了自己的見解，而時常與父母之間的爭吵，也是不可避免的，這是一條必須經(jīng)過的人生道路。漸漸的，我們對人生的了解更加的透徹，心中也埋下了遠(yuǎn)大的理想，而現(xiàn)在正是我想人生邁向的第一步，也是最重要的一步。這一步表示著我不再像以往一樣的調(diào)皮，像以往一樣那么懵懂。
而我與同學(xué)之間的友情，是那樣的純真，那樣的深厚。與班上的同學(xué)雖然有一些小矛盾，一些不愉快的事情，但這也許就是我們的友誼最真實(shí)的紀(jì)念。記得運(yùn)動會上，同學(xué)們在賽場上頑強(qiáng)的拼搏，而沒有參加比賽的同學(xué)，卻在觀眾區(qū)里大聲的加油。這一聲聲的吶喊，給予了多少的信心與力量。每一的獲勝，與每一位同學(xué)是分不開的，因?yàn)槲覀兪且粋�集體，是一股友情將我們牽在一起。當(dāng)一位同學(xué)遇到困難我們會齊心幫助，大家就這樣鼓勵著，共同成長……
時間總是走在我們前面，如今即將到來的分離，我們也許會被分到不同地方。但無論到哪里，我們這小學(xué)六年的友情依然存在，因?yàn)槲覀冊?jīng)一起生活了六年，這六年的感情是無法輕易所抹去，回想起往日那朝夕相處的日子，回想起那每次的成功，回想起那悅耳的讀書聲……久久的徘徊在耳邊，閉上眼，仿佛又回到了從前那快的時光……
6年級作文1000字 篇3
我的六年級感動過、傷心過、自豪過……有許許多多難忘的事，它們像一棵棵樹，在我的心中扎下了深根。
雨中的記憶
記得一個星期五的下午放學(xué)后，許多同學(xué)都打傘或由父母接送回家了。
我站在一樓的走廊里，靜靜地望著這灰暗的天，聽著嘩啦嘩啦的雨聲，感覺快要窒息，心情十分郁悶、煩躁。
我沒帶傘。想著以前都有爸爸媽媽給我送傘，現(xiàn)在他們不在身邊了，忽的感覺特別孤獨(dú)、無助。
煩躁又傷感的心情使我不顧大雨傾盆，麻木了似的在雨中慢步行走。
思念父母的感情使我有點(diǎn)兒想哭。
突然，我聽見身后一陣踏著雨水的腳步聲越來越近，直到我感到頭上方有雨水滴答滴答響的聲音為止。
“小婧文。”一聽就知道是敖鳴嫣的聲音，“你怎么不跟同學(xué)一起打傘回家呀?”
我苦笑一番：“他們都匆匆忙忙地回去了，哪還在意我的存在?”也許是現(xiàn)在的心情使我說出這句話的吧。
“唉!以前的現(xiàn)在，我爸媽肯定會來接我的，可現(xiàn)在……好想他們啊!”我緊接著說。敖鳴嫣似乎感覺到我的心情，于是有意的撇開那些話題，跟我談起今天發(fā)生的有趣的事，考試的分?jǐn)?shù)，作文的題材等等。
在短暫的路上，我的心情被她帶得舒暢起來。
我們在一個十字路口分開后，我一人靜靜地想著：沒關(guān)系的，父母雖然不在身邊，但我擁有朋友的關(guān)心，已經(jīng)夠幸福了!
這件事讓我感受到了友誼的珍貴、美好。
謝謝你
一次數(shù)學(xué)課上，艾老師把卷子發(fā)下來，我很多地方由于粗心大意寫錯了，所以滿分一百分的卷子，我只考了八十幾分。艾老師嚴(yán)厲責(zé)備了我，同學(xué)們都看著我。這是我第一次考這么差，我羞愧、傷心又悔恨!
老師開始講卷子了。
“誰來幫老師講解第一題?”艾老師期待著同學(xué)們舉手。
我看了看題目，太簡單了!但是——我受了批評，舉手會惹怒老師，自己也很沒面子，不能舉手!
這時，我的同桌周傳志的手赫然舉起。他轉(zhuǎn)過頭來對我說：“被老師批評就泄了氣，真沒用!我也經(jīng)常被老師批評，但后來還是堅(jiān)持舉手發(fā)言呀!被批評有什么大不了的，要百折不撓!”說完，他便抓起我右手舉起來，然后放開讓我自己舉。在他的鼓勵下，我終于舉起了手。后來艾老師還夸我有勇氣。周傳志對我笑笑，我也向他笑笑并點(diǎn)點(diǎn)頭。
謝謝周傳志，讓我學(xué)會百折不撓。
令我難忘的事有太多太多，它們都使我對六(3)大集體依依不舍。可是，事實(shí)就是那么殘酷，我們即將升入初中，心中會有千絲萬縷的不舍之情。所以，讓我們珍惜這最后的時光吧!
這就是我的六年級，這就是六年級的我。但是，這些都將成為美好的回憶，讓我們抬起頭來，看!美好的未來正向我們招手呢!讓我們共同期待新的中學(xué)生活吧!