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展望2020小學(xué)六年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-13

展望2020小學(xué)六年級(jí)作文

  時(shí)光飛逝,歲月如歌,時(shí)光老人的腳步匆匆……下面是第一范文網(wǎng)小編為你精心整理的展望20xx小學(xué)六年級(jí)作文,供大家參考!

展望20xx小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  在20xx年,曾記得我們還在榕樹(shù)下嬉戲,放聲大唱;曾記得我們還無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,整日上街shopping;曾記得我們還一起訴說(shuō)自己對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,對(duì)夢(mèng)想的追求;曾記得我們還在上課時(shí)傳小紙條,說(shuō)著悄悄話(huà)……無(wú)數(shù)的過(guò)去,如今已成了我們的回憶。

  充滿(mǎn)青春、充滿(mǎn)活力的20xx轉(zhuǎn)瞬即逝,隨著新年的鐘聲,滿(mǎn)載機(jī)遇、滿(mǎn)載夢(mèng)想的20xx向我們翩翩走來(lái)。

  在嶄新的20xx年,我們有著新的希望和新的追求。20xx年,我們即將迎來(lái)我們?nèi)松幸粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。20xx年,我又長(zhǎng)大了一歲,我要幫助家人分擔(dān)一切家務(wù)。20xx年,我將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)和新的生活。

  未來(lái)的生活誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,但我知道這一年我應(yīng)該做的事還有很多很多……

  面對(duì)即將到來(lái)的中考,激動(dòng),緊張,害怕,不安,擔(dān)心,期待……也許這些詞語(yǔ)都不足以來(lái)形容我此時(shí)的心情吧!或許面對(duì)考試只有心平氣和才能發(fā)揮出你最棒的水平吧!新年的心愿有許多許多,但最重要的還是希望考進(jìn)一所好的高中。為了這個(gè)愿望,我一直努力著……

  為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我改掉了以前做事拖拖拉拉的習(xí)慣;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我每天上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我不似初一、初二那樣的懶散、整日無(wú)所事事;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我努力補(bǔ)習(xí)我薄弱的理科;為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開(kāi)始每天鍛煉,為了提高我的體育成績(jī);為了考進(jìn)一所好的中學(xué),我開(kāi)始背歷史和政治,為了彌補(bǔ)我初二時(shí)丟失的地理和生物分……

  20xx年,這是全新的一年,回望20xx,展望20xx,讓我們揮灑汗水,放飛夢(mèng)想,用歌聲來(lái)迎接這嶄新的一年!

  穿過(guò)風(fēng)又繞個(gè)彎心還連著像往常一樣最初的夢(mèng)想緊握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)實(shí)現(xiàn)了真的渴望才能夠算到過(guò)了天堂……

展望20xx小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  跌倒,伴隨著痛苦;淚水,傳遞著失落;微笑,意味著站立。當(dāng)生命的中跋涉讓我們跌倒時(shí),微笑才是最可貴的力量。

  傷病已經(jīng)困擾劉翔多年了,然而,他身上卻背著太多的期望與寄托。傷病終究導(dǎo)致了這一次倫敦的跌倒。面對(duì)質(zhì)疑的目光,劉翔微笑挺立,以一種慘烈的方式單腿一路向終點(diǎn)跳去。他用自己的方式向世界證明著:跌倒時(shí),痛不可怕,可怕的是不敢站立;跌倒時(shí),哭不值錢(qián),可貴的是笑著面對(duì)。

  是的,在跌倒時(shí),不要灰心,不埋怨,不放棄,用微笑去面對(duì)一切,用一顆充滿(mǎn)希望的心去迎接未來(lái)。

  微笑是一種態(tài)度,豁達(dá)是一種境界,跌倒時(shí)的微笑,意味著人生的重新啟航。

  1954年世界杯足球賽半決賽中,被舉國(guó)上下寄予奪冠厚望的巴西隊(duì)輸給了法國(guó)隊(duì),回國(guó)走下飛機(jī)時(shí),隊(duì)員們個(gè)個(gè)神情沮喪。看到前來(lái)迎接的人群,他們的臉色更加憂(yōu)郁,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分沉悶。這時(shí),一個(gè)老人舉著一條寫(xiě)著“不過(guò)如此”的橫幅,使隊(duì)員們的心里得到些許安慰。四年后,巴西隊(duì)一路過(guò)關(guān)斬將,終于獲得了世界冠軍。在巴西機(jī)場(chǎng)歡迎的人群中,人們舉著各種各樣的橫幅,載歌載舞,歡迎隊(duì)員們的凱旋。不經(jīng)意間,隊(duì)員們依然看到了那條“不過(guò)如此”的橫幅出現(xiàn)在人群中……

  “不過(guò)如此”,這是我們每一個(gè)人都應(yīng)銘記于心的。以這種態(tài)度去面對(duì)生活,冷靜的面對(duì)失敗,面對(duì)成功。要知道困難不過(guò)如此,失敗不過(guò)如此,同樣,成功不過(guò)如此,勝利也不過(guò)如此。“福兮禍所倚,禍兮福所伏”或許今天的你還是耀眼的站在人群之顛,明天就有可能獨(dú)自縮在一個(gè)黑暗角落里。所以,去以平和的心態(tài)對(duì)待生活,樂(lè)觀積極,冷靜沉著。

  人生中,我們無(wú)數(shù)次跌倒,有些人微笑站立,繼續(xù)前行;有些人雖然站立,但內(nèi)心充斥著痛苦的陰影;有些人一蹶不振,消極的對(duì)待生活。不同的人生態(tài)度造就了不同的人生路。

  我該用什么樣的態(tài)度迎接我的20xx呢?我將充滿(mǎn)自信迎接挑戰(zhàn);20xx,我將以平和的態(tài)度看待失敗與成功;20xx,我將更細(xì)心,更有恒心;20xx,我將以微笑面對(duì)一切……

  讓我們用微笑來(lái)迎接我們的20xx!

展望20xx小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  童年真的很美好,單純幼稚卻天真可愛(ài)。沐浴著童年陽(yáng)光的我,在不知不覺(jué)中已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大,一路上有悲也有喜,有笑也有淚。兒時(shí)那種單純的色彩,已被五彩繽紛的色彩所代替。

  長(zhǎng)大的我,并沒(méi)有感覺(jué)自己已經(jīng)在長(zhǎng)大。當(dāng)我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進(jìn)幼兒園時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我看見(jiàn)那些放學(xué)時(shí)在學(xué)校門(mén)口等爸爸媽媽來(lái)接的小學(xué)生時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大;當(dāng)我每次做完事情,被媽媽夸獎(jiǎng)時(shí),我感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大的我,知道該做什么,不該做什么。記得,我上特長(zhǎng)班的時(shí)候,當(dāng)時(shí)天特別冷,我又有點(diǎn)感冒,媽媽準(zhǔn)備給我請(qǐng)假,不打算讓我去了,因?yàn)檫^(guò)幾天就要考試了,讓我在家復(fù)習(xí),我告訴媽媽?zhuān)蠋熃o我們復(fù)習(xí),還是去吧。這時(shí),和我一起走的同學(xué),給我打電話(huà)告訴我,有件事一會(huì)到樓下再講,沒(méi)想到她們對(duì)我說(shuō),今天不想去上課了,想喊我一起去網(wǎng)吧玩。她們還說(shuō)上次喊我沒(méi)去,這次一定要去。

  當(dāng)時(shí)我還勸說(shuō)她們,家里有電腦還要去網(wǎng)吧做什么,還是一起去上課吧。可是最后還是沒(méi)能留住她們,因?yàn)樗齻兠詰偕狭舜笮途W(wǎng)絡(luò)游戲,家人不讓玩,所以利用上特長(zhǎng)班的時(shí)間跑到網(wǎng)吧去玩。當(dāng)我們一起走到十字路口的時(shí)候就分開(kāi)了,我只能無(wú)可奈何地看著她們離去。

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