關于游戲的優(yōu)秀作文

　　有關游戲的作文1：

　　有趣的游戲有很多，有些人喜歡玩“老鷹捉小雞”，有些人喜歡玩“開火車”，還有些人喜歡玩“丟手絹”……不過，我最喜歡和楊老師一起玩“一二三，木頭人”這個游戲。

　　聽!楊老師一聲令下，游戲開始了。同學們似乎真的變成了木頭人：有的同學雙手托著下巴，像在沉思，滿臉嚴肅，我想：這裝得也太像“木頭人”了;有的同學干脆閉上眼睛，抿著嘴，漲紅了臉，端端正正地坐著;還有的同學擺了一個食指中指豎起的“耶”的poss，臉上一點表情也沒有……真是五花八門呀!讓人見了忍不住想笑。

　　最逗的可就非林鵬晨莫屬了，只見他雙腳開立，像在地上扎了根一樣，仿佛連臺風也吹不走他似的。他仰起了頭，使勁瞪著本就不大的小眼睛，張開“血盆大口”，好像在說：“啊——”又像在唱著一支激情四射的歌。他右手叉腰，左手向上舉起，張開食指和中指，擺了一個勝利的poss搭在游宇輝的頭上，像給游宇輝添加了兩只滑稽的“兔耳朵”，讓游宇輝成了一只“大白兔”哭笑不得。

　　大家都拼命忍笑，教室里鴉雀無聲，連一根細針掉到地上的聲音也聽得見。但是，游戲的第二個環(huán)節(jié)“逗笑木頭人”開始后，教室里就炸開了鍋。大家你一言，我一語，想盡了千方百計，要把“超級木頭人”朱禹逗笑。于是，我們派出榮嘉當“逗笑代表”挑戰(zhàn)朱禹�？�，“逗笑人”使出了絕招一——講笑話：“小明對爸爸說：……”說了半天，朱禹還是穩(wěn)如泰山。于是，“逗笑人”像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在這時，“逗笑人”又靈機一動，想出了絕招二：大笑�？墒�，不管榮嘉笑得多么大聲，對朱禹一點也不起作用。這時，榮嘉被激怒了，就使出了絕招三：大喝一聲“朱禹”。但，朱禹似乎沒聽見，仍然紋絲不動。就在這時，榮嘉已經(jīng)忍無可忍了。使出了“必殺技”：假裝扇朱禹嘴巴。誰知，一不小心碰到了朱禹的身體，違反了規(guī)則，就失敗了，真是竹籃打水—一場空!朱禹好像也松了口氣，臉上的表情放松了許多。

　　哎!這個朱禹可真了不起呀。用了四招還不能“逗笑”他。下次游戲時我一定也要試一試。

　　有關游戲的作文2：

　　“哈哈哈，打到嘍!你快下來!”一個同學高興地跳起來。這就是我們在體育課上進行打“老虎”活動的情景。

　　游戲活動剛開始時，何曉燕抱著球，選了幾個同學做兇猛“小老虎”，我也是其中之一，周圍同學手拉手，圍成一個圈，他們各個都是有著豐富經(jīng)驗和熟練技術的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內一拋，同學們緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時遲，那時快，我兩腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的褲檔下穿過。

　　我這才松了口氣，心想：“還算幸運。”周圍的同學也替我捏了把汗。就在這時，球正好滾到小獵手葉盛腳下，她先機警地向四周偵察一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打。這一打可不得了，小老虎袁國俊躲閃不及，’球正好砸在他身上，那副狼狽相引得大家直笑，他只好垂頭喪氣下了場。緊接著，小獵手們施行了連續(xù)快攻戰(zhàn)術。小獵手唐盈望著滾到身邊的球，興奮地說：“我來接!”然后，做了前滾翻，再用腿一蹬順勢將球傳出，這姿勢真美!

　　球直奔小獵手孫純真那兒，可她正跟一旁的同學說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩地向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球。全場同學一陣哄笑，孫純真的臉“刷”的一下紅了。有趣的體育活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

　　有關游戲的作文3：

　　如今科技發(fā)達了，人們的生活水平得到了改善，電腦也成了家家戶戶必備的電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡游戲也悄悄地走進人們的視野，有許多青少年也因此沉迷于網(wǎng)絡游戲之中，無法自拔，家長們痛哭流涕，苦不堪言。

　　網(wǎng)絡游戲是由一個電子文檔在通過人們的思想創(chuàng)作再加入進去注冊網(wǎng)站就便成了網(wǎng)絡游戲。看起來做法很簡單，游戲當中的虛幻世界，使青少年心里上得到了滿足，在網(wǎng)絡游戲中尋找自由，尋找快樂，一進入網(wǎng)絡游戲便無法脫身被網(wǎng)絡所迷幻，這正是網(wǎng)絡游戲的最大魅力，這所謂的魅力使青少年不務正業(yè)，天天泡在網(wǎng)絡游戲之中，因網(wǎng)絡游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的初中生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于網(wǎng)絡游戲而輟學，父母不給小新錢，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷，家長得知疾首痛心，孩子懊悔莫及，有多少個這樣的祖國花朵因為網(wǎng)絡游戲所凋謝。

　　由此看來，網(wǎng)絡游戲對于孩子來說是多么著迷呀!他們無法自拔，家長任其發(fā)展，助虎成威，才造成今天的慘劇呀!親離子散，由于網(wǎng)絡游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險和浪漫，許多學生一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手;所以為了還給每一個孩子一個快樂健康的成長環(huán)境，就讓我們行動起來，從每時每刻做起，杜絕上網(wǎng)游戲，多查資料，增長知識，杜絕一件件慘劇再次發(fā)生!同時也呼吁：為了幫助青少年脫離沉溺網(wǎng)絡游戲的害人泥沼，社會和政府應早期干預，除了勒令游戲機房管理者嚴格遵守相關法規(guī)之外，必須關閉一部分管理不善的網(wǎng)吧和游戲機房，切斷青少年的接觸途徑。

　　有關游戲的作文4：

　　做了一個上午的作業(yè)，下午，我終于可以和院子里的小朋 友一起到公園里玩捉特務的游戲了。我先把游戲規(guī)則介紹一 下：特務標志只能藏在脖子以上膝蓋以下，邊說我還邊把寫著s ·u·s的小紙條發(fā)給了他們。并說：“這就是特務的標記。”

　　游戲開始了，我們現(xiàn)實劃拳分成了兩組，對方一組人先躲 在一個隱密的地方，把紙條給藏了起來，過了一會兒，他們個 個大搖大擺地走了出來。邵薇走到了我面前。神氣活現(xiàn)地說：

　　“你找吧，你呀……絕對找不到。”我想：那倒不一定，勝負 還在后面呢!我開始找了，我先看了看她的頭發(fā)，決定先從這 兒起手，于是我便把它的頭發(fā)亂搞一氣，最后還是沒有找到。

　　然后，我又讓她把手張開，還是沒有。最后，時間快到了，我 抓耳撓腮地想著。邵薇笑著說：“嗬嗬，找不到吧，還是趕緊 甘拜下風吧!”我突發(fā)奇想，我查了這么多地方，但疏忽了一 個地方，那就是——腳。我趕緊讓他脫下鞋，他故意裝著沒有 事的樣子讓我查。我不顧腳臭讓他把腳趾搬開，沒有，于是， 我便半途而廢了。我絞勁腦汁地想，后來，我決定再去查腳， 這次他可是此地無銀三百兩了，我剛去查，他就講道：“這里 不是找過了嗎。”這是他的臉一陣紅一陣白，我知道了，邊把 它的鞋脫了下來，他的鞋上有洞，我想：這里面肯定有鬼。我 往里面看了看，的確有一戰(zhàn)白紙，我費了很大的力氣才把它給 拿了出來。上面寫著：s·u·s的字。我高興的叫道：“我贏 了。”

　　游戲還在繼續(xù)著，小聲響徹林空。

　　有關游戲的作文5：

　　今天是星期六，在爸爸的允許下，我玩了四十五分鐘的電腦游戲。

　　我欣喜若狂，立馬打開電腦，打開了4399游戲網(wǎng)站，點擊“動作類”，然后點擊“決戰(zhàn)”小游戲，趁下載的時間又點擊了“XOZUX變種戰(zhàn)士”，這時，“決戰(zhàn)”小游戲剛好下載完，我就開始玩了。我選了一個人物，就開始了我的戰(zhàn)斗旅程，很快，我就把敵人給打得落花流水。剛高興了一會兒，別人就連續(xù)打了我好多下，生命一下子就消耗了許多，我鎮(zhèn)靜了起來，連打了幾拳，看到有把機關槍，顧不得打別人，跑去拿機關槍，終于，三個人都被我打倒了，我那懸在空中的心總算掉了下來。過了一會兒，我又玩了“XOZUX變種戰(zhàn)士”，最后我又換了一種游戲，然后再換一個，再換一個……

　　時間過得飛快，爸爸說：“你的時間到了，下來吧。”我好不情愿的放下了鼠標，還在想游戲里的內容呢!