班有二星作文500字
堅(jiān)強(qiáng)星
語(yǔ)文老師李老師追著上課鈴跑了進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)時(shí)還滿臉微笑、滿面春風(fēng)，可看到了正在語(yǔ)文書(shū)上進(jìn)行“藝術(shù)創(chuàng)作”的張某某，滿臉春風(fēng)秒變滿臉寒風(fēng)。李老師一把搶過(guò)張某某的語(yǔ)文書(shū)，說(shuō)：“張某某！你的語(yǔ)文作業(yè)本呢？”張某某見(jiàn)形勢(shì)不利，只好慢吞吞地從書(shū)包中拿出皺巴巴的作業(yè)本，拿在手中，李老師正想一把抽出他手中的作業(yè)本，可另一端還被張某某死死夾在手中，李老師又用力一扯，這才把作業(yè)本扯了過(guò)來(lái)。
張某某見(jiàn)狀，往后縮了縮，用一種上斜視且嘴歪著的奇異表情看著李老師，“又沒(méi)寫(xiě)，下課去辦公室補(bǔ)！”張某某只好對(duì)我們翻翻眼睛，一咧嘴，做了個(gè)鬼臉。
后來(lái)，張某某由于作業(yè)完成情況“優(yōu)異”，被老師多次批評(píng)，但奇怪的是，他沒(méi)有流過(guò)一滴淚，沒(méi)有傷過(guò)一次心，被李老師評(píng)為“堅(jiān)強(qiáng)星”。
搞笑星
一次普通的考試，窗外驕陽(yáng)似火，炙烤著我們的皮膚，同時(shí)讓空氣越發(fā)沉悶。正當(dāng)大家急躁地奮筆疾書(shū)的時(shí)候，李老師放下正在改作業(yè)的紅筆，厲聲說(shuō)道：“王某某！你作業(yè)本上的劃痕怎么回事？”王某某一向以說(shuō)話自帶“抖動(dòng)”模式而著稱(chēng)，所以我們放下筆，看著王某某以那種見(jiàn)怪不怪的表情走上講臺(tái)，用抖動(dòng)的聲調(diào)說(shuō)：“被我弟弟畫(huà)的。”老師又問(wèn)：“那你媽不會(huì)再買(mǎi)一個(gè)本子嗎？”抖動(dòng)的聲音回答：“我爸和我媽出去玩去了。”
“哈哈哈哈！”經(jīng)過(guò)短暫停頓，我們?nèi)嘁捕秳?dòng)了起來(lái)。
這就是我們班最“出名”的兩星了。