轉(zhuǎn)念一想作文600字
轉(zhuǎn)念一想，烏云變晴天。
轉(zhuǎn)念一想，柳暗變花明。
轉(zhuǎn)念，是崎嶇山路中峰回路轉(zhuǎn)的一道風(fēng)景；轉(zhuǎn)念，是山重水復(fù)疑無(wú)路中的柳暗花明；轉(zhuǎn)念，是一種給你再次堅(jiān)持下去的信念和勇氣。
那是一次數(shù)學(xué)小考。鮮紅的，可惡的“86”立在我的考卷上，印上了我的名字�？桑谝淮箢}的第5小題，對(duì)于老師的判斷，當(dāng)時(shí)我無(wú)論如何也想不通，我只是把寫反了的答案用箭頭符號(hào)交換了呀！難道我這道題目的答案是錯(cuò)的？不可能呀，同桌明明是對(duì)的，那我也應(yīng)是正確的呀！
就在我百思不得其解之時(shí)，老師的一句話令我恍然大悟，“考試中有部分同學(xué)使用了修改符號(hào)，但這是不正確的，如果這是大考，這樣寫就無(wú)法得分了……”但，這也只是小考呀！我既疑惑又生氣，突然，就像峰回路轉(zhuǎn)的一個(gè)瞬間，我想通了，我突然明白了數(shù)學(xué)老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。雖然是小考，也應(yīng)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度。
同樣的，許多時(shí)代的偉人，都曾有過(guò)轉(zhuǎn)念一想的瞬間。
被稱為“宋之蘇武”的洪皓被困長(zhǎng)達(dá)十五年，他本想一死了之，但他又想到了蘇武，想到了那位漢朝的牧羊人，于是，他的轉(zhuǎn)念一想，他的頓悟，使他堅(jiān)持下來(lái)，讓他最終回到了家鄉(xiāng)。
再比如說(shuō)文革時(shí)期，文學(xué)大家沈叢文，被發(fā)配到了偏遠(yuǎn)的山村，飽受欺辱，卻仍以微笑面對(duì)。他曾寫給他表侄一信：“這里的荷花真好，你若來(lái)……”這不正是一種面臨磨煉難仍坦蕩從容的氣魄呀！
面對(duì)挫折困境，請(qǐng)轉(zhuǎn)念一想。
因?yàn)檫@樣轉(zhuǎn)念一想。
便……
豁然開(kāi)朗于心間……