吵架的滋味作文600字
在三年級(jí)的時(shí)候，我和呂一心在學(xué)校里吵架了。
我們當(dāng)時(shí)是在為六一兒童節(jié)的黑板裝飾而發(fā)愁，我們倆都有各自的構(gòu)思方案，我們便分享了一下�？墒�，我自己感覺(jué)呂一心的方案弄出來(lái)不好看，若是采用我的方案，效果肯定比她的好。而她的感覺(jué)和我的一樣，就這樣，我們彼此互不退讓，就因?yàn)檫@個(gè)我們吵了一架。
記得是在早上，所以我們吵完后大約得兩三個(gè)小時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有看對(duì)方一眼，也沒(méi)有對(duì)對(duì)方笑一笑。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，和她吵完架后我心里很不是滋味，心里想著是和她和好的，但是又放不下面子跟她道歉，當(dāng)時(shí)真想對(duì)她說(shuō)：“呂一心，我們和好吧！”可是我又說(shuō)不出口，所以就一直憋在心里。我也想著對(duì)她笑一笑，可是也不知道怎么回事，心里好像有個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“不要笑，她都不理你了，為什么還要對(duì)她笑呢？就當(dāng)是陌生人吧。”但是過(guò)了沒(méi)多久，我們倆在對(duì)視時(shí)彼此笑了一下，并且都互相說(shuō)著對(duì)不起。也許我們倆都感覺(jué)到兩個(gè)那么要好的好朋友，兩三個(gè)小時(shí)不說(shuō)話，實(shí)在是太難受了。我們和好后，再一次討論裝飾方案，這回我們都換了一種思維方法：先認(rèn)真聽(tīng)完對(duì)方的方案，不急于做決定，然后分析優(yōu)缺點(diǎn)，最后我們把兩個(gè)方案結(jié)合起來(lái)，各取優(yōu)點(diǎn)。按照我們結(jié)合起來(lái)的方案裝飾的黑板更出色了，不僅我倆滿意，更是得到了同學(xué)老師的一致好評(píng)。從此以后，我和呂一心就更加親密了。
我想：這是我們友誼道路上第一次吵架，也是我們最后一次吵架。我也懂得了，好朋友是需要互相包容，互相謙讓的。愿我和呂一心的友誼天長(zhǎng)地久！