屬于我的小幸運(yùn)作文500字
每個(gè)人都有屬于自己的小幸運(yùn)，當(dāng)然，我也不例外，我的小幸運(yùn)就是在這個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)了她。
她？他是誰？下面我為你提供的信息會(huì)讓你了解他是誰：
1、她默默無聞，每天都吃粉筆灰。
2、他每天都如意的在教室里。
3、只要我們班有數(shù)學(xué)課，哪里就會(huì)有她。
她是誰？或許已經(jīng)被你猜的十拿九穩(wěn)了吧。她——我們的數(shù)學(xué)趙老師。
趙老師的個(gè)頭不算是出眾，性格，可是在我們這兩個(gè)班是小有名氣的脾氣，可是比小綿羊還要好的呀！上她的課會(huì)讓你神魂顛倒的。
第一次上她的課，我就非常喜歡她的課，第一節(jié)課我們問老師：“老師，你為什么要當(dāng)老師�。�”
老師說：“因?yàn)槲蚁矚g和你們?cè)谝黄鸬母杏X呀！”
還記得元旦前一天我們都跑到數(shù)學(xué)老師辦公室，領(lǐng)頭的課代表跑到班里拿著老師的擴(kuò)音器說：“趙老師駕到！”老師雨天真的我們都笑了。
數(shù)學(xué)一向不好的我，很少問。那次，第一次學(xué)習(xí)“一元一次方程應(yīng)用題(一)”的時(shí)候，上課都聽不懂。于是我去找老師問，讓老師再為我講一遍，老師沒有不耐煩，而是專專心心地為我講。
但誰知這次一把我講會(huì)，我就每次都去問
那次，我生病了，我請(qǐng)了15分鐘的假，數(shù)學(xué)老師竟然在班里唱了小幸運(yùn)，我沒聽著，這可讓我失望了一段時(shí)間啊。
能遇見趙老師就是屬于我們的小幸運(yùn)。