成長的滋味作文開頭
【成長的滋味】
黃森
生活中，每個人都有自己成長的滋味。然而由于人生經(jīng)歷、家庭背景、性格的不同，每個人的成長滋味又都是獨特的。對我來說，人生中的成長滋味在我每個年齡階段都是不同的。
我出生在一個幸福的三口之家。母親是當?shù)匦∮忻麣獾囊魳方處�，父親是一家國企的員工，家境雖不富裕，但父母一直盡力讓我過著幸福的生活。我三歲時就被父母送到縣里最好的公立幼兒園讀書。我媽媽是音樂老師，很小的時候媽媽就教我彈琴、唱歌。所以我從小就會唱許多幼兒歌曲，同齡的小朋友都喜歡聽我唱歌。三年的幼兒園生活就這樣不知不覺的過去了，一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名小學生了，在班上我成績一直比較優(yōu)秀。我每天放學回家，父母總會詢問我的功課情況，檢查我的作業(yè)，只要我語數(shù)兩門課都考95分，父母就會帶我去買我最喜歡的汽車模型作為獎勵。除了父母的關(guān)懷外，爺爺奶奶外公外婆也很疼愛我，每次來看我總會給我?guī)碓S多圖書（除了唱歌，我最愛看課外書，尤其愛看歷史方面的書。）在學校，我踴躍參加校內(nèi)外活動，經(jīng)常在活動中獲得獎狀�？梢赃@樣說，從幼兒園一直到小學我是不知道成長中愁的滋味的。我在老師的夸獎和同學們的稱贊中度過了一個幸福的童年。六年的小學生活是那么的愉快！那么的溫馨！那么的讓人懷念！這童年的成長滋味對我來說，嗯！就像蜜一樣甜。
可我的初中生活就不像從前那樣愉快了！進入初中后，主修課程一下子從三門變成了七門。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始偏科起來，數(shù)學這門課我開始慢慢的討厭它，什么二元一次方程、正反比例函數(shù)，幾何證明，cos、Sin6……對我來說實在是太難了，這些公式、概念多我來說就像聽天書一樣，一點兒也聽不懂！正因為一點也聽不懂，我也就開始選擇逃避。上數(shù)學課的時候，我把自己最愛的歷史、地理課本放在抽屜里偷看。數(shù)學老師江立新是我的班主任，也是我媽媽的同事。他經(jīng)常私下找我談話，有時實在看不下去也會當眾批評我，可我一點都不當回事，依舊我行我素！一學期下來數(shù)學這門課只考了37分！其他感興趣的課都不錯，尤其是歷史、地理竟考了全校第一！有了這兩個“第一”的“鼓勵”，我成天在草稿本上畫“戰(zhàn)役圖”（什么城濮之戰(zhàn)，長平之戰(zhàn)，渡江戰(zhàn)役，美國南北戰(zhàn)爭對峙圖）。這樣時間長了原本感興趣的英語成績也一落千丈。升入初二、初三后，理科類又派生出物理和化學。數(shù)理化這三門課是相互滲透、一環(huán)套一環(huán)的。由于數(shù)學特差，加上自己討厭那些枯燥的的“定律、配平“，最后這兩門課也只考了20分。到了初三下學期我又喜歡了一個女孩，整天放學后抱著吉他在她家樓下唱歌。江老師不止一次找我談話，希望我端正態(tài)度，他甚至哽咽地對我說：”你媽媽把你托付給我，我曾向你媽保證讓你考取高中。你這樣不知悔改，你讓我如何與你媽媽交代！”我卻指著他大吼道：“這關(guān)你什么事？我的事情不要你管！”
不要老師管的結(jié)果會如何呢？不但那個女孩最終拒絕了我，而且我也因為長期荒廢學業(yè)而中考落榜。這對我這樣一個從未遭受過挫折的小小少年來說，是多么的讓人悲痛。我?guī)缀跆焯焱纯�，這樣的日子持續(xù)了半個多月。此時，對我來說成長的滋味是愁苦的。要問這愁苦的滋味到底有幾多呢？就像那一江春水向東流�。�
慢慢地，我開始接受了現(xiàn)實。但是我不知道，下一步該怎么走？后來多虧我的班主任江老師把我介紹到了一所五年制師專，幫我選擇了我最愛的文科專業(yè)。這時，我感激的對班主任江老師說：“老師，我該怎樣報答您呢？”班主任撫摸我的頭，淡淡的笑了。他和藹可親的對我說：“黃森，你是個聰明的孩子，你會知道該怎么做的！”
還是老師的肯定，讓我找回了自信。我開始痛改前非，認真學習每一門課程，包括自己討厭的數(shù)理化！經(jīng)過五年如一日的刻苦努力，我終于順利畢業(yè)，并取得了教師資格證。看來只要下苦功夫，沒有什么事是做不成的！
如今的我已經(jīng)是一個二十出頭的老小伙了，成了一名鄉(xiāng)村教師，跟孩子們一起學習生活，成了他們的班主任，他們的大朋友！現(xiàn)在你要是問我成長的滋味如何？我會愉快的告訴你：那滋味就像是雨過天晴，看到久違的彩虹那樣的美好、快樂！
將來的我又會領(lǐng)略到怎樣的人生滋味呢？那也一定會是“酸甜苦辣咸”吧？
【成長的滋味】
陳慧穎
成長的滋味是什么？
酸，甜，苦，辣，咸？好像都有。是那次口語比賽，讓我嘗到了成長的百般滋味。
那是一個陰沉沉的午后，我得知要去參加英語口語比賽的消息，心頓時碎了一地。盡管平時口語還算不錯，可是我從不敢上“大臺面”，我害怕失敗，害怕被人嘲笑。
可是既然已經(jīng)被報了名，那就不能給學校丟臉。我得刻苦練習，提高水平，爭取好成績。我回家和媽媽商量，讓媽媽幫我報口語班。媽媽驚奇地看著我，她不理解我為什么自愿上輔導班了。通過口語班老師的訓練，我的口語水平有了很大的提高。但我還是不滿足，每天早早起床，一個一個單詞練，一句一句地背。只要錯了一個發(fā)音，就一遍遍地重來。
訓練帶來了自信，我相信自己的水平，我已經(jīng)期待用比賽來驗證自己的水平了。
終于等來了比賽的那一天，我心里十分激動，早早就做好了準備。到了賽場后，發(fā)現(xiàn)高手如云，我更加興奮了，因為沒有高手就失去了挑戰(zhàn)性。轉(zhuǎn)眼間，就輪到我登臺了，我做了一個深呼吸，開啟了比賽之“路”。由于準備充分，我越說越自信，越說越流暢。我的心中有一種說不出的激動，原來比賽也可以是一種享受呀。
站在領(lǐng)獎臺上，捧著沉甸甸的證書，我的眼淚奪眶而出，原來付出終于回報，原來成長的滋味充滿酸、甜、苦、辣、咸。
一次口語比賽，讓我成長了，讓我感受到了成長的美妙滋味。