折騰在繼續(xù)作文600字
今天到校上了早讀和朝讀，指導(dǎo)大家背誦第19課第四自然段，順帶復(fù)習(xí)了第17課第四自然段。
情況不容樂(lè)觀。我挨個(gè)詢問(wèn)了三個(gè)組同學(xué)，居然找不齊8個(gè)會(huì)完整背誦的。秦瑞不錯(cuò)，主動(dòng)找我背，而且背得完整、流利。我安排他們分別檢查本組的男生和女生。到朝讀課快下時(shí)，每組也只各增加了幾個(gè)會(huì)全背的，還有幾個(gè)會(huì)背幾句的。
上午和下午，各拉出去練了“七彩陽(yáng)光”一次。
上午主要練學(xué)生。六（3）班和六（2）班的隊(duì)伍總站成弧線，有時(shí)甚至成了“S”形。做操都不忘復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)抓得真緊啊。我們老師也跟著做了幾遍。
下午第三節(jié)，又把老師拉出去練了一節(jié)課。
陳老師在廣播里喊：“辦公室和廁所里的老師們都到籃球場(chǎng)來(lái)。”把大家都逗笑了。說(shuō)的好像有老師躲到廁所不肯做操似的。我們又不是某些學(xué)生。
今天天降喜事：六年級(jí)三個(gè)班裝黑板和電腦了。
上午做操歸來(lái)，已經(jīng)有兩個(gè)班裝好了，同學(xué)們的座位也掉頭了。
中午正在休息、讀書，突然接到劉老師的電話，要我趕到學(xué)校代課。我火速出發(fā)，居然只用了5分鐘就到了！往天可是需要10分鐘左右的。
我撕了黑板上的保護(hù)膜，鋪在了講桌上。廢物再利用，挺好的。
把同學(xué)們?cè)谕泄苷n前20分鐘寫的隨筆拿回家改了下，發(fā)現(xiàn)最近大家寫得都挺好的。尤其是陳鈺杰、肖冰凌、陳靜雯和陳書雅同學(xué)的，篇篇精彩可讀。值得一提的是謝梓豪同學(xué)。上星期我在班里警告了他，又在隨筆本里提醒他的寫作已經(jīng)比不上陳翔同學(xué)了。他在最近的文字里表達(dá)了超過(guò)陳翔的決心。希望他說(shuō)到做到！