感動(dòng)作文600字
兩周前，我同桌的一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)些許，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，就會(huì)有一些溫暖在我心頭縈繞。
那一天是周四，忙于學(xué)習(xí)的我利用中午時(shí)間去上了一節(jié)奧數(shù)課，回到教室的那一瞬間，午休的下課鈴也隨之響起。"唔，作業(yè)還不算太多，一個(gè)下午剛好可以補(bǔ)完，抄回就短課再抄吧"，我自言自語道，開始補(bǔ)中午作業(yè)。
科學(xué)課的下課鈴響了，這意味著短課就要到了，正當(dāng)我邁著輕快的步伐向教室馳去時(shí)，一只手拉住了我，我扭頭一看原來是"番豆"，他說蔣老師叫我們?nèi)ソy(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，我是課代表，責(zé)無旁貸，所以就跟"番豆"去了。分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)了一大半，"番豆"不經(jīng)意地提起了"抄回"這個(gè)詞，我的天啊，我突然想到我計(jì)劃原本是要在短課進(jìn)行抄回的，現(xiàn)在被老師叫去，根本沒時(shí)間抄！想著想著，我心中頓時(shí)有些焦急、不安和煩躁，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的速度也快了不少。
統(tǒng)計(jì)完了分?jǐn)?shù)，我丟下"番豆"撒腿就往教室跑，當(dāng)我趕到教室時(shí)，一干二凈的黑板讓我的心徹底地涼了，心想："這可怎么辦呢？我難道要在班級(jí)群里問一遍嗎？可我晚上還有興趣班，這樣會(huì)很被動(dòng)而且很浪費(fèi)時(shí)間的！"我垂頭喪氣的收拾著書包，無意間翻開了抄回本。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)既不熟悉又有些熟悉的字跡吸引了我的眼球，仔細(xì)一看，這不是我同桌"博博澤"的筆跡嗎？他居然已經(jīng)幫我抄了回！頓時(shí)我心中充滿了溫暖和感動(dòng)，背上書包小幸福地回家了。
第二天，我來到學(xué)校，"博博澤"對(duì)我說："嘿！昨天我見你一直沒有回來，怕你抄不上，便幫你抄了回，我的字不好看，也很草，不知道你能不能看懂……"他無比自然、不經(jīng)意的這番話我有點(diǎn)哽咽，心中充滿了感激和感動(dòng)，我真為我有一個(gè)這樣的好同桌感到幸福和自豪，這種溫暖的同桌情濃濃地糊在我的心頭。