告別美麗的校園作文
要畢業(yè)的我，就要告別這個(gè)美麗的校園，我滿腦子的依依不舍。
從一開始，上學(xué)進(jìn)校園第一眼看到的就是校園門口的兩棵鳳凰樹。如今我們再次來看，心情就不同卜老師，載著我們來到了這里，我仰望著鳳凰樹，說著我的心里話：“樹啊，我剛上學(xué)時(shí)，是滿懷著新奇看著你那挺拔的身軀，而現(xiàn)在我仰望著你，卻是對你依依不舍。”我用手摸了摸鳳凰樹粗糙的樹皮，輕輕地摩挲著，仿佛在見一位久別的老朋友。莫老師叫我們往直走，我向鳳凰樹投去最后一眼，看到它挺拔的身影消失在我的眼中。
到了我們的校碑旁。這個(gè)笑唄，雖然說沒有陪伴我六年之久，起碼也有兩三年了，我隔著花草，凝望著它。校碑的兩邊是木棉花樹，火紅的木棉花襯著校碑上的字：“水滴石穿，御風(fēng)拏云。”
直走再拐左，到了我們不知走了多少遍的君思路。君思路的墻上爬滿了爬山虎，不知為什么，我這次看爬山虎覺得比以前更綠了，他用那綠油油的身姿告訴我：“以生為木，率性育人。”這條君思路挺長，再走就到了我們一年級時(shí)的地方，這個(gè)地方有兩棵不知過了多少年的老榕樹，在我們一年級的時(shí)候他就在了。他根下的泥土還有我們當(dāng)時(shí)留下的腳印，我們當(dāng)年踩著它的泥土玩耍，借著它的樹冠遮陰。自從上了二年級就從來沒有看過它了，現(xiàn)在隔了五年之后，看到它如看到了一年級的身影�？撮艠淠潜P旋交錯(cuò)的根，我的心在流淚，就是這個(gè)樸素而美麗的兩棵大榕樹變成了這個(gè)校園最深處的回憶！我坐在大榕樹下，陪著榕樹最后一段時(shí)光。我看看同學(xué)們那含情脈脈的神情，我不禁淚眼婆娑。天下沒有不散的宴席，即使我再舍不得，也有離開的時(shí)候。再見了，陪我一年級的榕樹。這棵榕樹承載著我一年級時(shí)的天真，童趣。
還有一個(gè)我十分向往的地方---名人園。名人園顧名思義就是有一些名人介紹的地方，兩棵紫荊花樹中，有一面名人墻。愛迪生，一個(gè)偉大的發(fā)明家；祖沖之，一個(gè)著名的思想家；愛因斯坦，一個(gè)偉大的科學(xué)家；孫中山，一個(gè)偉大的愛國者。這就是我對未來的憧憬，看著這名人園，我像將要飛離的鳥兒帶著夢想遠(yuǎn)航。
還在直走，又到了我們比較少去的科學(xué)園。沒想到，我現(xiàn)在來科學(xué)園不想玩，而是沉默著。望著我踏著的石路，望著每一根草，每一束花，每一棵樹，似乎怎么也看不夠，因?yàn)槲揖鸵x開這個(gè)美麗的校園！鳥叫著，似乎在為我要畢業(yè)而感到惋惜；蝴蝶翩翩飛在花叢中，似乎在跟我見最后一面；小草擺動(dòng)著綠油油的身姿，似乎在跟我說再見！我舍不得告別我美麗的母校！
我們班的同學(xué)們都邁著沉重的腳步回到班級，即將告別的我們把下一刻的日子看的比金子還貴！到一個(gè)月，再見了，我的母校！