不枯的小草作文
小草是什么？穿過石頭不斷勁長的小草是什么？不枯的小草又是什么？
那時侯，四年級那一個記憶難忘的日子，一位由人攙扶著的同學，慢慢走進了教室。扎著一束馬尾辮，圓圓的眼鏡掛在鼻粱上，小小的眼睛藏在和她臉型不大相襯的眼鏡后，嘴上掛著一絲微笑，很平凡的一個女孩。但當我們看著她一拐一拐走進來的姿勢，很容易就發(fā)現(xiàn)有些不對勁，因為她走的時候全靠別人攙著，自己的腳卻好像毫無力氣似的，我們?nèi)嗤瑢W無不驚訝，整間教室頓時安靜了下來，好像要等待著將要發(fā)生什么似的……
她，就是淑君。剛插入我們班時，淑君成績只有70分左右，面對困難，李淑君同學并沒有自卑，而是更加堅強的活下去，她很努力，很用功，那種好學不倦，力求上進的精神深深打動了我們班在座的每一個人。還記得那一次，媽媽很晚都沒來接我，同學們基本上都走了，只剩下我和淑君了，哦，還有老師在旁邊給淑君耐心地講解、補習。只見淑君滿頭大汗，手不聽使喚地震起來，手心全是汗水，嘴唇不斷叨念著，老師見她急成的樣子，不禁叫她慢慢來，而淑君好像聽不著似的，繼續(xù)專心地一筆一劃寫著……眼前的畫面太讓我感動了。功夫不負有心人，淑君同學在老師的幫助下，經(jīng)過自己的努力，成績一點一點進步著。在周末，她還自覺地給自己報了幾個培訓班，好讓自己變成有用之才，最近，我還知道她的鋼琴考試達到了五級的水平呢！真是可喜可賀！因為自信，她贏得了我們每一個人的掌聲。
雖然，李淑君同學和我們相處的時間并不長，但她的精神贏得了我們每個人的信任，我們班的每一個人都很愿意去幫助她。如：在她行動不方便卻想上廁所的時候，很多同學都爭先恐后的扶她上廁所；在一次學校舉行消防演練中，同學們并沒有只顧自己拼命逃跑，而是又一次地扶著她走向操場；還有在她學習上遇到不懂的時候，全班的同學都愿意去輔導她，知道她明白為止。
在幾次的交談中，我知道淑君是先天性腦癱，她15歲半，比我們大幾歲，當我們問她是否有怨恨？她微笑著對我們說她很自豪，很高興，因為她知道生命是神圣的，能來到這世界做爸爸媽媽的孩子，做老師的學生，做大家的同學是上天的安排，能活著而且能活到現(xiàn)在就更加不容易了，她付出的比別人艱難一百倍，她要好好的活著，而且要活得更好、更有意義，所以她很珍惜眼前的一切，她奮發(fā)圖強，努力學習得更好，報答所有幫助過她的人，她堅信“陽光總在風雨后”，她相信“明天會更好”……
沒錯，不枯的小草也擁有自己的美，愿天下所有不枯的小草，心里總有一道風雨過后的彩虹！在她，淑君身上我懂得了：挫折并不可怕，只有弱小的人才會畏懼它。戰(zhàn)勝它的辦法只有一個——提起胸膛，勇敢直前，勇與面對，永不退后！