變形記作文1000字
常征是一個(gè)平和優(yōu)秀的男孩子，和我們一起度過(guò)了6年的美好時(shí)光，我是見(jiàn)證了他的變形，見(jiàn)證了他從當(dāng)初的偏激暴躁變到了如今的樣子。
一年級(jí)的時(shí)候，我們都是幼兒園的狀態(tài)，哭哭啼啼。這個(gè)時(shí)候，常征已經(jīng)和戰(zhàn)斗機(jī)一樣，把那些哭哭啼啼的都懟得乖乖閉嘴。一年級(jí)的我已經(jīng)有了很強(qiáng)的自尊心，將將到了陌生的環(huán)境，對(duì)父母甚是依戀，鼻子登時(shí)酸酸的，而看到常征那副“無(wú)畏”的樣子，東懟西懟，我吸了吸鼻子，眼睛瞪得圓溜溜的。
二年級(jí)，常征長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了不少，一如既往地嘴不饒人，愛(ài)和同學(xué)吵架。聽(tīng)老師說(shuō)，常征出生在教授世家，最疼愛(ài)他的姥爺是數(shù)學(xué)教授，家庭環(huán)境培養(yǎng)出了他對(duì)數(shù)學(xué)的癡愛(ài)，遂搖身一變，成了我們二（6）班的學(xué)霸，可謂是風(fēng)光無(wú)限。當(dāng)了小學(xué)霸之后常征意料之內(nèi)地“自我膨脹”，變得傲慢驕傲，對(duì)一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)比較吃力的同學(xué)總是帶著輕蔑地目光。一次上數(shù)學(xué)課，遇到難題，常征輕而易舉地解出答案，并講述正確過(guò)程，大家都由衷為他鼓掌，可他卻冷哼一聲，外加輕蔑的眼神，良久，口中蹦出“笨蛋”。因?yàn)檫@個(gè)事情，他還被老師罰站了呢，為了不讓這種輕蔑地眼神降臨到我的頭上，我努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，成績(jī)雖然沒(méi)有常征的好，從未贏(yíng)過(guò)他，但至少不會(huì)讓他小瞧我。正所謂的“高處不勝寒”，常征一直以來(lái)都拒絕有同桌，而且也沒(méi)有人愿意和他坐同桌。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽是我第一次打敗常征，并且在歷史上寫(xiě)下光榮的一筆。三年級(jí)舉辦了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，大家都以為常征一定會(huì)奪得寶冠時(shí)，殺出了三匹黑馬，將常征壓到了第四名。其中一個(gè)就是我。我雖然是第三名，只比常征高了兩分，但是終究是高了兩分，讓常征的銳氣減了一半，這可讓我高興壞了。我倆之間的關(guān)系本是不咸不淡地相處著，因?yàn)檫@一次變得劍拔弩張，他有些敵對(duì)我，終于在一次課間攔住我，用有些不善語(yǔ)氣問(wèn)我：“哎，你是怎么做到比我高的，我還能被你個(gè)女的打�。�”我一點(diǎn)也不惱，可能是早已習(xí)慣了他的脾氣，我耐心哄了哄他：“我就是撞大運(yùn)，你別放在心上。”其實(shí)背后我有多努力只有我自己知道，每晚研究題到深夜12點(diǎn)，放學(xué)和老師一起討論查漏補(bǔ)缺。付出這么多，就是為了那兩分。這就是童年盛我對(duì)那個(gè)目中無(wú)人的小男生的不滿(mǎn)，現(xiàn)在想來(lái)，時(shí)也是忍俊不禁。
四年級(jí)是我和大家第一次看到常征的轉(zhuǎn)變。一次語(yǔ)文課上，老師拋出大家思辨題目，常征清楚表達(dá)自己的意思，在全班同學(xué)為常征鼓掌之后，他并沒(méi)有像以前一樣報(bào)以輕蔑地眼神而是謙虛的點(diǎn)點(diǎn)頭，露出淺淺的笑。盡管他還是拒絕有同桌，但是至少大家不會(huì)排斥他了。
五年級(jí)語(yǔ)文老師換成了一個(gè)幽默男老師。于是，他的語(yǔ)文成績(jī)飛速上升。而且以前的常征逃避體育，現(xiàn)在的常征抱著“不會(huì)可以學(xué)的態(tài)度”在三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采，為班級(jí)做出了貢獻(xiàn)。面對(duì)同學(xué)們的掌聲，他再次謙虛報(bào)以鞠躬和微笑。
漸漸地，他已經(jīng)從當(dāng)初的懵懂莽撞傲慢長(zhǎng)成了如今將要步入中學(xué)的成熟男孩了。不知何時(shí)起，嚴(yán)重偏科和偏激暴躁已經(jīng)不存在，他儼然變成全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在六年級(jí)的最后一學(xué)期，可能在小學(xué)我的遺憾就是還沒(méi)有和常征成為真正的朋友，在接下來(lái)的33天里，我會(huì)和常征交朋友，利用最后的一個(gè)月，處理好關(guān)系，不留遺憾。
這個(gè)變形記僅僅是常征小學(xué)變形的一個(gè)“粗記”，祝愿常征在以后的漫漫人生中，變形成自己想要的樣子。