我的好兄弟作文800字
我的朋友有很多，但在我看來能真正稱兄道弟的，只有幾個。胡文耀就是其中一個。
“好，同學們，今天我們寫《長江》，請同學們抓緊時間準備，下課要交的。”劉老師正在給我們布置課堂作業(yè)。我轉過頭去看了看后面的胡文耀已經開始寫了，看他這個架勢，今天的表揚已經是勢在必得了吧！
過了幾分鐘，我聽見胡文耀把筆放下的聲音。我心想：胡文耀已經寫完了吧，他現(xiàn)在應該在檢查了吧？出乎我意料的是胡文耀看都沒看一眼立刻跑到了老師面前，說道：“老師，我寫完了。”
只見老師盯著他說：“又沒檢查吧！趕緊下去檢查，如果錯了你又要受罰的喲！”
胡文耀只好怏怏地跑了下來。以往作業(yè)胡文耀也是完成得這么快，老師驚喜他的速度，可一批改，發(fā)現(xiàn)錯了很多，然后老師批評了他的毛躁。毛毛躁躁的胡文耀還有很多小缺點：做事莽莽撞撞，上課喜歡不停地擦鼻涕，課間也喜歡追跑打鬧等。
讀到這里，你也許會問：“這樣一個毛躁的小子，你為什么要和他稱兄道弟呢？”那讓我鄭重地告訴你：我這兄弟的缺點可是像天上的星星一樣多，他的優(yōu)點只有一個，就像天上的太陽。太陽一出來，星星全都不見了。
就是這樣一個毛躁莽撞的小子，上課總是帶著一股興奮勁，明亮的眸子追隨著老師的一舉手一投足，揮來舞去的手常常高舉，敏捷的思維精彩的回答活躍著課堂。在這節(jié)數學課上，同學們都無精打采的。唯有胡文耀熱情似火，感染著這冰一般的教室。
語文課上，老師提了一個問題，班上一下子安靜了下來，好多同學都不敢看老師的眼睛，我聽見了我同桌急促的呼吸聲，同時我還聽見我左后方“刷”的一聲，這是舉手的聲音，我的左后方坐著的就是胡文耀。這么難的問題他答得出來嗎？我轉過身去，看他一副胸有成竹的樣子，應該是知道答案吧！果然胡文耀被老師點起來，他沉思了一秒，然后娓娓道出自己的見解……同學們在他的帶動下也克服了緊張心理，爭先恐后地舉起手來。胡文耀敏捷的思維、學習的熱情穿透了我們的膽怯和陳規(guī)，告訴了我們，閱讀要有自己的個性理解！就因為胡文耀的這股興奮勁，他的習作《我的私人駕校》已經連續(xù)在兩個省級刊物上發(fā)表了。你說，我的兄弟是不是非常厲害呢？
這就是我的兄弟胡文耀，我非常慶幸有這樣一個朋友。