美就在我身邊作文
在我們班這棵茂密的“大樹”下,沒有兩片一模一樣的“葉子”。在我眼中,每片葉子都是美的,而最美的那片葉子,是那默默無(wú)聞的林以寧。
林以寧有點(diǎn)微胖,小眼睛小鼻子,是個(gè)很容易害羞、不善言辭,甚至有些木訥的女孩。她和我一樣是高個(gè)子,坐在最后一排。每當(dāng)老師夸她時(shí),她總是紅著臉,羞澀地埋下頭。在平時(shí)的課堂上,她常常是“沉默是金”。老師請(qǐng)她回答問(wèn)題,得湊到她嘴邊才能聽清她在講什么。她就是班上這么一片不起眼的“葉子”。
我們之間最大的一次“交集”是在四年級(jí)時(shí)候的一件事情。那天,第一節(jié)才下課,一群正在追逐的男生經(jīng)過(guò)我的課桌時(shí),一不小心將我開著杯蓋的水杯撞到了地上。杯子里的水頓時(shí)像珍珠泉的泉水似的“咕嘟咕嘟”往外冒。為首的男生愣了幾秒,做了個(gè)手勢(shì),男生們嬉皮笑臉地一哄而散。我彎腰拿起杯子,它已經(jīng)被摔得凹進(jìn)去了一個(gè)口子。怒火中燒的我蓋好瓶蓋,準(zhǔn)備去找他們理論。
正當(dāng)我氣沖沖地準(zhǔn)備起身時(shí),坐在我后排座位的林以寧拉住了我。我心里很是不快,但沒有說(shuō)出來(lái),心里想著,“我的私人事情私人處理,關(guān)你什么事!”“你?你!”我驚得語(yǔ)無(wú)倫次:從不多管閑事的林以寧,怎么會(huì)?……“為什么不讓我找他們?nèi)??rdquo;我?guī)е|(zhì)問(wèn)的口氣。林以寧微笑著,什么都沒說(shuō),轉(zhuǎn)身從包中取出一包餐巾紙,遞給我。“你要我干什么?”我拿著餐巾紙,十分疑惑。“我要去找他們講理!”林以寧還是什么都沒說(shuō),用手指了指地上那灘水。哦,原來(lái)她是讓我處理這“殘局”。憑什么是我?都是那幫可惡的男生搗的亂!我十分不情愿,把紙往那灘水上一丟,冷冷地扔下一句話:“你想收拾就收拾,反正我不收拾這爛攤子!”說(shuō)完轉(zhuǎn)頭就走,心里對(duì)此十分不屑。
走了幾步,心里突然矛盾起來(lái)。我這樣子對(duì)她好像有點(diǎn)粗魯,畢竟林以寧是“路人甲”,這事兒跟她沒有關(guān)系,我拿她發(fā)什么火?想著想著我覺得內(nèi)疚,又轉(zhuǎn)身回去。此時(shí)我不敢相信我的眼睛:她已經(jīng)蹲在地上,用餐巾紙吸著水,一張又一張。她不斷地把水淋淋的紙巾拿起,扔進(jìn)垃圾桶,一次又一次。那抽紙的撕拉聲讓我感到無(wú)比的內(nèi)疚和深深的自責(zé)。我低著頭走過(guò)去,蹲了下來(lái),和她一樣擦著地上的水,一下又一下。
“好了,差不多啦!”我起身站了起來(lái)。林以寧卻沒有馬上停止,依舊認(rèn)真地用紙吸水。“可以啦!”我催她起來(lái),可她絲毫不理會(huì)我。
終于,地上的水干了,林以寧的腰桿也挺直了。我看著潔凈的地板,心里不禁感慨:肇事者早已逃之夭夭,而“路人林”在這默默收拾。
林以寧就是這樣一個(gè)人,她常常在你不知道的時(shí)候,默默地奉獻(xiàn)著。像她這樣的美麗的“葉子”在生活中也還有許多,只要我們睜大那雙眼睛,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),美,其實(shí)就在我們身邊!