筆伴我成長(zhǎng)作文500字
一支筆，不可以用很久很久吧！一根芯，可以重復(fù)替換吧！但回憶卻換不了，也壞不了。筆伴我成長(zhǎng)，見(jiàn)證我的每一步。
小時(shí)候，筆是我心里最大的驕傲！4、5歲的年紀(jì)，看著桌上那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，不知是什么，好奇心一下子來(lái)了。心想：是玩具嗎？還是筷子……我知道了，棒棒糖，我一把搶過(guò)筆，正要舔，媽媽說(shuō)：“這是筆！”。我手里緊緊握著一支筆，不時(shí)地?fù)]來(lái)?yè)]去，看著寫(xiě)后，留在紙上那歪歪扭扭的字跡，心里美滋滋的，臉上也笑開(kāi)了花！那時(shí)，我剛會(huì)用筆！
漸漸地，中班了。筆也不是我的玩具了，變成了工具！姓名貼上又大又方的字跡；作業(yè)本上課本上，我都會(huì)用自己的小手握著筆，在上面留下我們的“足跡”！
小學(xué)了，筆算成為文具了吧！從那開(kāi)始，筆是每天必須“握手”的同伴；筆是吐露心聲的伴侶；筆是伴我們成長(zhǎng)的伙伴；筆是……步入三年級(jí)，也就意味著，鉛筆要換了，水筆便重新接力。但兒時(shí)那些“同伴”，我把它們收進(jìn)了盒子，每每拿起，還能感受到留在它們身上的小時(shí)候的“余溫”。
六年級(jí)了，到現(xiàn)在一拿起筆，安全感一下子就有了。都說(shuō)寫(xiě)作文就是用筆說(shuō)話，倒不如說(shuō)，一拿起筆心里就有無(wú)限的話想道出。筆很普通，很平凡，但對(duì)于那一個(gè)個(gè)稚嫩的4、5歲的孩子，不知道有多重要！
一支筆，總會(huì)有用完的那一天，但筆中的回憶永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。筆，伴我成長(zhǎng)。