校園的金桂作文800字
“金秋九月，丹桂飄香”，記得剛開學(xué)的日子里，老師特意地帶領(lǐng)我們觀察學(xué)校的金桂，我想：這金桂一定非常“金貴”，不然，老師不會讓我們觀察。按這種思想，老師肯定會讓我們寫作文。
我是這么想的，很多同學(xué)也是這么猜的，頓時，全班高聲議論。
那天中午吃過飯，老師就特意帶我們往有金桂樹的路上走。我們看到了金桂，令我失望的是，金桂并不是那么“金貴”。瞧，它的有些葉子和樹枝子都枯萎了，還有的葉子掉下樹來，顯得樹枝上空蕩蕩的，我仰頭看著這一棵棵桂樹，覺得它們都有點營養(yǎng)不良的意思，真是沒什么好看的，也不知道老師讓我們大中午頭看金桂，葫蘆里到底賣的什么藥。這不是在浪費我們的寶貴午休時間嗎？
同學(xué)們你看看我，我看看你，誰也不知道老師為什么讓我們來看金桂？我看著老師在仔細的看金貴，心里更加充滿了疑問。我一臉不解得看著金桂樹，金桂樹上連個桂花粒我都沒見著，這叫金桂嗎？！這真是讓人百思不得其解，最后我?guī)е鴿M心的疑問回到教室進入了午夢……
第二天下午，老師來教室給我們打開了三個關(guān)于開學(xué)的資料圖片。奇怪的是，三個資料圖片都畫出了一句話，讓我印象最深的一句話就是“金秋九月，丹桂飄香”。老師說這就是提示�？纯春诎�，想想規(guī)劃的樣子，我們還是糊里糊涂的，像被蒙在鼓里。
第三天下午，老師在黑板上寫下“真。謹”兩個字，并且告訴我們，這就是她謎題的答案。看看同學(xué)們還是面面相覷的樣子，老師非常嚴肅地說：“你們看，有好幾篇簡訊報導(dǎo)的開頭都是“金秋九月，丹桂飄香”，你們再看看我們的學(xué)校的桂花開了沒有？明明沒有開，卻要按照老知識、老經(jīng)驗，去解決問題。從小來說，這叫按部就班，不調(diào)查，不思考，那么學(xué)再多的東西有什么用呢？寫作貴在真實！”
哦！我們都恍然大悟，同時也默默贊嘆老師的嚴謹和細致。盡管沒有桂花香，但是，桂花給我們帶來的可真不少。
如今，校園里的金桂已開，它們開得是那么歡喜，那么美麗，像一只只小蝴蝶在樹上跳舞，不時散發(fā)的香氣傳遍了整個校園，走到那里都讓人忍不住拼命地呼吸這美好的空氣，我呢，有的時候還趴在樹上聞一聞。
看著金桂，我陷入沉思：除了寫作要真實嚴謹之外，我還被它們堅持做自己的精神所感染，不著急、耐心長，我們也能等到我們自己的花期！