假期生活作文1000字

　　1、學圍棋

　　我的課余生活豐富多彩，看課外書、踢足球、學圍棋……。其中，我最喜歡的就是下圍棋了。圍棋課的時間是星期天上午，所以每個星期天的我都起得很早去上課。我們的圍棋老師姓樓，說話的聲音很粗，他不是一個時尚的人，每天穿著同樣一件白襯衫。樓老師在每次上課前都會讓我們先對弈一下。這次我的對手是一段的小朋友，和我棋力相當，我們緊張的對視著。他執(zhí)黑先下，下了幾個回合，還是比較順利的，我心里松了口氣。又下了幾個回合，他先朝我發(fā)起了進攻，我的一顆心又繃緊了。我奮力防御，想轉守為攻，可是對手一點兒也不給我機會……。這盤棋，我雖然防御得很好，但因為一直處于被動狀態(tài)，所以還是輸了。下完棋，我們正式開始上課。老師會先講一下上節(jié)課的作業(yè)，再為我們講一些對殺的技巧或布局的方法。講完課后，我們還會再下一盤棋。這盤棋因為我漏洞太多，所以又輸了。雖然我下的兩盤棋都輸了，但是因為我學到了很多招數(shù)，所以我還是很開心！

　　2、銀杏果的疑惑

　　周家琪和我住在同一個小區(qū)，我們經常一起玩。一天，我和往常一樣跟周家琪在小區(qū)里玩。我們兩個都發(fā)現(xiàn)一顆銀杏果從樹上掉了下來。我沒在意繼續(xù)往前走。周家琪卻跳起來摘了一顆，而且還準備吃。我連忙阻止了她，說：“有毒，不能吃！”周家琪用疑惑的眼神看著我，因為她知道銀杏果可以當藥用，所以她說要把銀杏果拿到我家去做實驗。到了我家，周家琪想到的第一個辦法就是把銀杏果喂給我家的狗吃。結果狗只是聞了聞就走了。周家琪說：“再等等。”我們又等了一會兒，狗還是沒有回來。周家琪只好先把銀杏果拿回來。周家琪看了看銀杏果，又想出了第二個辦法，就是把銀杏果拿進熱水里面泡。我看了，“關心”地說：“別燙到手哦！”我們等了半天，銀杏果還是沒有反應。周家琪只好失望地把銀杏果從水杯中拿了出來。雖然周家琪的前兩次實驗都失敗了，可她還不肯服輸。于是她又想出了一個辦法，把銀杏果切開。但看了半天，還是沒有看出什么名堂來。最后，我看周家琪想不出辦法了，于是就提議道：“要不我們上網去查吧！”周家琪因為想不出其它辦法，所以只好同意了。我們查到的結果是：銀杏果有一定的藥用價值，但是不能直接吃，必須要經過加工才能吃。周家琪看了，只好服輸，說：“好吧，不能吃。”轉眼間，天已經暗了下來。周家琪說：“天色已經不早了，我先走了。”她剛踏出一步，又轉過身來對我說：“你別把銀杏果扔了，我還要把它加工后再研究呢！”我剛想阻止，她已經走遠了。她就是這么一個好奇心強的人！

　　3、挖番薯

　　秋天伴隨著第一片落葉悄悄地來到了我們的身邊。這時，我正在外婆家準備去田里挖番薯。我們準備好了鋤頭和筐子，就要出發(fā)了。來到了田里，我自告奮勇的要先挖。我媽媽有點不放心，我好一會兒才說服了她。我拿起鋤頭，不知道該從哪里下手。于是我閉著眼睛隨便找了一個地方，一挖，“砰”的一聲，一個大番薯被我挖成了兩半。老媽看了連忙說：“小心點��！還是我來挖吧！”我又只好用出所有辦法說服老媽再給我一次機會。最后老媽還是被我說服了。這一次挖，我有了經驗。我先輕輕地一挖，兩個大番薯便展現(xiàn)在我面前。我放下鋤頭，想去拔�？墒遣还芪以趺从昧�，就是拔不出來。于是我先用鋤頭輕輕地把番薯兩邊的土挖開，番薯自然就挖出來了。這兩個番薯又紫又大，我興奮地把它們放進了筐子里。接下來我又挖了幾次，都還比較順利，我已經挖了半筐了。然后我又挖了一次，這次正當我高舉鋤頭的時候，一直非常惡心的蟲子突然出現(xiàn)在我面前。我被嚇了一大跳，本能的扔下了鋤頭，跑開了。我看到蟲子鉆回到地里，才敢會去繼續(xù)挖。我拿起鋤頭，發(fā)現(xiàn)鋤頭把我剛剛辛辛苦苦挖的番薯都壓翻了。我老媽也看見了，二話不說就連忙罵了我一頓，說：“人家這么辛苦種出來的番薯就這么被你糟蹋了，你對得起人家嗎？……”說完，老媽還剝奪了我挖番薯的權利。在回去的路上，老媽挖了很多番薯。雖然午飯能吃到美味的番薯，但我還是高興不起來！

　　4、11月18日星期二天氣雨小狗的生活習性

　　我家有兩只小狗，一只是毛色金黃的貴賓犬，一只是毛色土黃的土狗。今天，我準備仔細觀察一下這兩只小狗。發(fā)現(xiàn)它們的生活習性都不一樣，那只金黃色的吃肉要吃個一分鐘，而那只土黃色的幾秒鐘就能吃完一塊肉。金黃色的那只剛到冬天就被凍得直打哆嗦。那只土黃色的到12月份也沒凍成那樣……我覺得很奇怪，于是就問老爸：“為什么狗的生活習性會不一樣呢？”老爸回答說：“因為它們的品種不一樣，貴賓犬比較嬌氣，所以比較怕冷，而土狗沒有那么嬌氣。”我聽了，又去觀察它們有什么相同點。我發(fā)現(xiàn)它們對自己的主人非常親熱，我剛一回家，它們就來歡迎我。它們還有一個特點，就是一聞到陌生的氣味就會“汪汪”地叫，提醒我們……通過此次對小狗的觀察，我發(fā)現(xiàn)只要是狗，就都會有相同的特點。但不同的狗都會有一些細微的區(qū)別。

　　5、國畫裝裱

　　前一個星期，我們小隊去了解中國傳統(tǒng)文化中的國畫。但是我們腦子中還是有很多問題沒有解決，于是這周我們決定去吳山書畫院進一步了解。吳山書畫院坐落在美麗的西子湖畔南山路上。南山路是一條藝術氣息濃厚的的路，那里有中國藝術的最高殿堂中國美術學院，還有好幾位著名畫家的紀念館，了解國畫這里當然是不錯的地方。我們來到了這兒，先去欣賞了潘天壽、杜曼華等幾位著名畫家的國畫作品，接著就去吳山書畫院參觀了。來到了書畫院內，好幾副栩栩如生的國畫作品陸續(xù)映入我的眼簾。繼續(xù)往前走，我看見有幾位阿姨把幾幅國畫作品貼在木板上。我不明他們在干什么，于是就問老爸：“她們在干什么�。�”老爸走近看了看說：“她們是在裝裱。”“裝裱是什么啊？”我又問“這個……”老爸說，“我也不是很清楚，你還是去問問那位正在裝裱的阿姨吧。”于是我走到阿姨的面前，說：“阿姨，我想問你一個問題。”阿姨轉過頭來，放下手中的工具，說：“小朋友，你想問什么問題�。�”“裝裱是什么？”我問。阿姨回答說：“裝裱是一項很重要的工作，你看，你是覺得你剛走進來時看到的裝在鏡框里的國畫漂亮還是這里剛畫宣紙上的漂亮？”“當然是剛進來時看見的漂亮”我不假思索的回答。“這就對了！”阿姨說，“外面的就是裝裱好的，而這里的沒有裝裱。”“那怎么裝裱呢？”我又問。“裝裱主要分四步。”阿姨說，“一、托畫，二、鑲邊，三、覆背，四、裝天地桿。”“是這樣�。�”我說。后面，阿姨還給我們看了很多珍貴的國畫作品，當然是裝裱好的，每幅要兩百多萬！他們畫得都非常的細致、到位，畫得好像比真的好看！轉眼間，我們就把整一個書畫院參觀完了，準備回家了在回去的路上，我想：需要裝裱好一幅完整的國畫還真是不