原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)作文1000字
左手掌有五根手指，每根手指有三個(gè)關(guān)節(jié)。手指可以把東西捏起來(lái)，吹陶笛、在鋼琴上跳舞，彈出美好的樂曲。我們端茶倒水需要它拿起杯子；我們梳頭穿衣少不了它，幫我們找出衣服；看書吃飯也少不了它……左手的用處可真大。每個(gè)人的左手掌都不一樣。比如，妹妹的手掌掌紋和我不一樣，我的手掌長(zhǎng)約14。5cm，但妹妹的手掌長(zhǎng)11cm。
今天，我走在放學(xué)的路上，走著走著，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)小山洞，我不由自主地走進(jìn)去，哎，我怎么小了！這是哪？土地怎么這么軟？像海綿一樣……我一腦子的問號(hào)，一個(gè)問題都沒解決。過了一會(huì)，我才搞明白，原來(lái)我在妹妹的手掌里呀！經(jīng)過地圖分析我知道了，這是一個(gè)手掌王國(guó)，我現(xiàn)在所在的區(qū)域是王國(guó)的中心，在五個(gè)手指上還有世界。竟然來(lái)了，我就逛逛吧。
我來(lái)到了第一個(gè)世界——“水果天地”。雖然它叫“水果天地”，但也不是所有東西都能吃。在水果天地里除了房子、機(jī)器、居民和食物，其他都不是水果做的。我剛進(jìn)入水果天地，一群草莓熊就熱情地把我請(qǐng)到它們的家。草莓熊高興地說：“歡迎光臨‘草莓屋’，我們這里很少有客人的，快進(jìn)來(lái)吧！”“快嘗嘗我做的草莓蛋糕！”草莓熊寶寶激動(dòng)地說。“一起來(lái)做游戲吧。”我在草莓屋，受到了草莓熊的熱情款待。之后，我還去了藍(lán)莓工廠，菠蘿王宮等，真有趣。
第二個(gè)世界“奇妙種子”。一開始，我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，就感到很奇怪，種子不就是種子嗎，有什么奇妙的呀？讓我來(lái)探索吧。哇，這里的子民都是自然的種種植物，太陽(yáng)花、多肉、綠蘿……什么植物的種子都有。奇妙的地方終于被我發(fā)現(xiàn)了——種子撒下去后，只需要你澆澆水，它就會(huì)發(fā)芽，然后越變?cè)酱�、越變�(cè)酱�，最后五分鐘之�?nèi)就成熟了，你也覺得很奇妙對(duì)吧？
“科技學(xué)院”就是第三個(gè)世界�？萍紝W(xué)院沒有入學(xué)考試，可以直接上學(xué)。學(xué)院里的情景就更精彩了，學(xué)生可以任意使用所有的材料和工具。學(xué)生們個(gè)個(gè)都是小人才，機(jī)器貓像真的貓一樣會(huì)走會(huì)吃東西，更厲害的是，它還會(huì)畫畫、寫字……還有新式無(wú)人機(jī)，現(xiàn)在的新式無(wú)人機(jī)可以不斷飛行幾天幾夜，讓人看見無(wú)人機(jī)看到的畫面�？萍紝W(xué)院也是一個(gè)富有現(xiàn)代化的世界。
第四個(gè)世界“英語(yǔ)王國(guó)”。英語(yǔ)小精靈們?cè)谑澜缋锏教巵y跑，看到一個(gè)小朋友就教他一句英語(yǔ)對(duì)話，如果你很聰明，它就會(huì)不斷的教你英語(yǔ)單詞、句子……我真不幸，一進(jìn)去就被英語(yǔ)精靈“a”纏上了。結(jié)果我沒反應(yīng)過來(lái)，就跟著它學(xué)英語(yǔ)，后來(lái)我要走了，它還不讓我走，非要教我英語(yǔ)。
我飛快的奔到第五個(gè)世界“魔鬼國(guó)度”。�。∵@里好恐怖�。〉教幎加杏撵`的身影，邪惡的笑聲時(shí)不時(shí)在我身邊環(huán)繞……這時(shí)，我一不留神掉進(jìn)了湖泊里，有一條海草纏住了我的腳，糟糕！它要把我一起給拉進(jìn)湖里了，救命��！救命��！
“咣”我從床上摔了下來(lái)，原來(lái)是夢(mèng)��！雖然手掌里的世界美好又有趣，但也很恐怖，還是現(xiàn)實(shí)世界好��！