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師恩難忘作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2021-08-07

師恩難忘作文1000字

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”我想用這句話來(lái)贊美我的老師。

  我的老師她有著一頭漂亮的頭發(fā),烏黑發(fā)亮,又濃又密,垂下時(shí)猶如黑色的瀑布一般,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼神中寫(xiě)滿了睿智。老師口才特別好,在課堂上常常是妙語(yǔ)連珠,把課講的生動(dòng)有趣。我們都特別喜歡上老師的課。

  我的老師在教學(xué)上一絲不茍,對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。記得有一次上課,老師要求我們把隔天布置要背誦的《畫(huà)》,在課堂上再背一遍。老師看著我們微笑著問(wèn):“昨天按要求背誦《畫(huà)》的有哪些同學(xué)已經(jīng)背出來(lái)了,請(qǐng)舉手。”我一聽(tīng),頓時(shí)慌了,心想:“糟了,我昨晚書(shū)面作業(yè)完成后,就剛光顧著看電視連續(xù)劇了,把背書(shū)這事給忘得一干二凈,現(xiàn)在慘了,老師要檢查,這可怎么辦呀!舉手吧,我還不太會(huì)背,不舉手吧,怕老師批評(píng),該怎么辦?到底舉還是不舉呢?”我反復(fù)糾結(jié)著,心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下,還老是不自覺(jué)的躲閃避開(kāi)老師的目光。最后經(jīng)過(guò)劇烈的心理斗爭(zhēng),我低著腦袋,慢慢舉起了手,祈禱老師別注意到我。

  可是無(wú)巧不成書(shū),老師偏偏就請(qǐng)到我。我腦袋一下就蒙了,哆哆嗦嗦地站起來(lái),低聲背道:“遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲,春去花不在……春去花不在……”我結(jié)巴著背不下去了,“哄”的一聲,教室里爆發(fā)出一陣笑聲,有的同學(xué)在笑,有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。這下我難堪極了,使勁地用手絞著自己的衣角,臉都紅到脖子根了,又急又無(wú)奈。

  果然,老師收起了笑容,變得嚴(yán)肅起來(lái)。我緊張極了,把頭埋得更低了,準(zhǔn)備接受批評(píng)?墒抢蠋煵](méi)有批評(píng)我,只是平靜地說(shuō):“同學(xué)們,安靜下來(lái)。耐心聽(tīng)蔣雯希把古詩(shī)背完,我相信她一定可以。”聽(tīng)到這里我依舊帶著一絲膽怯地抬起頭,正好迎上老師帶著笑,充滿信任的目光,仿佛在說(shuō):“你一定可以的,老師相信你。”我努力平復(fù)了一下心情,很快就順利地把通篇都背了下來(lái)。

  老師不僅和藹可親,平易近人,還十分關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一天早晨,晨讀時(shí),我突然感覺(jué)頭很暈,很難受,使不上力,頭也很燙,好像發(fā)燒了,我無(wú)力地趴在課桌上想緩解一下不適。老師很快發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,急切地走到我身邊,關(guān)愛(ài)地詢問(wèn)我是不是不舒服,隨即溫柔地說(shuō):“雯希,沒(méi)關(guān)系,要是不舒服,我請(qǐng)你媽媽來(lái)校接你回家休息。”說(shuō)完老師就把我的東西整理好,然后柔聲對(duì)我說(shuō):“來(lái),雯希,老師送你。”老師背著我的書(shū)包走在前面,我跟在老師的身后。看著老師的背影,我心里暖暖的,好似萬(wàn)縷陽(yáng)光照進(jìn)心里。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您好美,最美就是那一抹溫柔。”

  雖然老師她現(xiàn)在已經(jīng)不教我了,但師恩難忘,您所留給我的記憶已深深印在我的心里。老師我愛(ài)您!附上一首小詩(shī)祝您幸福快樂(lè)每一天!

  師恩難忘

  金秋時(shí)節(jié),桃李收獲的季節(jié),

  捧一束丹桂相送。

  片片花瓣,鐫刻著雯希的點(diǎn)點(diǎn)心意,

  絲絲馨香,傳遞著雯希的殷殷祝福。

  師恩難忘,

  老師您辛苦了。

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