淘氣包張明作文
晴朗的一天，校園里發(fā)生了一起誤會(huì)，是什么誤會(huì)呢？一起看看吧！
淘氣包張明蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校的花園里，爭奇斗艷的花朵讓張明更加好奇。忽然，他想到早上的那件事很對(duì)不起班長王寒冰，可王寒冰是一個(gè)男孩兒，不像女孩一樣容易原諒他。于是，張明走到自己班的花欄，在同學(xué)們種的花中找到班長的那一株，班長最近都在忙班里的那些事兒，顧不上照顧自己的花，所以他的花快枯死了，張明發(fā)現(xiàn)自己的那株花長得還好著呢。
他把王寒冰的花挖去，將自己的花放進(jìn)王寒冰花種的洞的位置，呀！王寒冰的花成了一朵春風(fēng)中的小姑娘，而自己的位子卻空空如也。“沒事，反正我家花很多”張明想。
忽然，王寒冰來了，看見張明站在自己花的位置，他以為淘氣包張明要破壞自己的花，上去大叫：“張明——我告訴你，今天早上那件事，我沒告老師已經(jīng)夠體諒你了，你現(xiàn)在又來破壞我的花，你到底想怎樣？”。
“不……不是……是因?yàn)?hellip;…”張明吞吞吐吐地說。王寒冰喊道“是因?yàn)槭裁矗?rdquo;“是因?yàn)槟?hellip;…你的……花枯死了……”“胡說，我的花不可能枯死的，明明是你……”淚水模糊了張明的眼睛……
“怎么了？”這樣一個(gè)小爭吵引來了和藹可親的班主任李軍老師。
“老師，今天早上張明和同學(xué)打鬧，張明跑得快，可臨跑時(shí)，張明把腳一伸，絆倒了我，我沒有向您告狀已經(jīng)夠好了，可他又來破壞我的花，這可說不下去吧？”張明哭著跑了，李老師說：“張明絆你他不對(duì)，可是你不給他解釋的機(jī)會(huì)，這可說不下去了吧？”“可……可……可是……”先找找他吧！
王寒冰和李老師去看班長的位子，又看張明的位子��！怎么一回事？這時(shí)門房的大爺來了，開口說：“剛剛有個(gè)小伙子把一個(gè)叫王寒冰的花挖去了，不過挖去的是一個(gè)枯死的花，把自己的花埋進(jìn)叫王寒冰的花空位子里，還不知道空想什么呢？你們應(yīng)該認(rèn)識(shí)他吧？”班長和李老師大吃一驚：“他說的是真的”。
他們?nèi)フ覐埫鳎梢呀?jīng)放學(xué)了。第二天李老師說因?yàn)閺埫鬟^度傷心，得了憂郁癥，讓大家暫時(shí)不要和他說話。
王寒冰心頭一震：這不就是自己害的嗎？不就是自己不會(huì)和同學(xué)交流造成的嗎？不就是他不給張明解釋的機(jī)會(huì)造成的嗎？
“我來了！”張明興致勃勃喊道。咦？大家不解地想：他不是得憂郁癥了嗎？怎么會(huì)這樣開心。李老師說：“騙你們的，他這么頑皮可愛才不會(huì)得憂郁癥呢！”哈！這樣一場誤會(huì)終于解開了。
從此，班長變得善于與同學(xué)交流了，張明也不再淘氣、打鬧了。“世界”終于和平了。