有您真好作文
是您給予我知識(shí)，教我克服學(xué)習(xí)上的困難；是您讓我感受到來自師長的愛與關(guān)心。崔老師，有您真好！
您面對我們的學(xué)習(xí)，總是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，有一種令人不可忽視的威嚴(yán)，讓我們愿意聆聽您的教誨。不論我們有多少不明白的，您都耐心講解、一一作答；不論我們出多少錯(cuò)，您都一絲不茍地指出錯(cuò)誤，讓我們改正；不論我們寫作業(yè)到多晚，您都會(huì)愿意等待，直到我們?nèi)寂畬W(xué)會(huì)，您才趁著暮色回家；不論我們在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，您都會(huì)雪中送炭，幫我們走出困境。
寫作文一直都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也很喜歡寫作文�？墒怯幸淮�，我的作文沒有寫好，改了一遍又一遍，這對于每次都能一遍通過的我，是個(gè)不小的打擊。甚至我都開始想放棄了，我一次次地把作文紙寫滿，又撕下來，隨意丟在一邊，好像每次都達(dá)不到自己心中想要的那個(gè)效果。慢慢地，我把筆放下，看向空白的黑板，大腦也一片空白。這時(shí)，您悄悄地走到我的身邊，把我丟在一邊的作文紙一張一張地拿起來，仔細(xì)地看。
過了會(huì)兒，您和顏悅色地對我說：“這篇作文選材選的不錯(cuò)，不過細(xì)節(jié)描寫還不夠清晰。”聽了您的話，我連忙把作文紙扒拉到自己跟前，眼睛睜得大大的，一個(gè)字兒一個(gè)字兒地看，看到描寫不夠清晰的地方，就認(rèn)認(rèn)真真地重新寫一段。
最后，我捧著改好的作文，十分自信地走到您面前，請您幫我看。您看作文的時(shí)間很長，看得非常仔細(xì)。我緊張地看著您，沒來由的激動(dòng)讓我手心都冒汗了。終于，我聽到了期待的話語：“小可，細(xì)節(jié)描寫非常詳細(xì)，突出了中心。挺好！”我的內(nèi)心歡呼起來，我突破了自己！有您，真好！
每當(dāng)您教我們知識(shí)，您都嚴(yán)肅認(rèn)真，而其他時(shí)候，您是我們的好朋友，毫不保留您的愛與關(guān)心。
記得有一次，我起床晚了，匆匆忙忙到學(xué)校，沒來得及吃早飯。晨誦剛剛結(jié)束，我的肚子就開始咕咕叫，可這時(shí)又該上操了。我正準(zhǔn)備出門排隊(duì)，突然覺得有一雙手，輕輕地放在了我的肩膀上。我一轉(zhuǎn)頭，看見的是您。您親切地對我說：“小可沒吃早飯吧？快去我的辦公室，我桌子上有一個(gè)蘋果和一根香蕉，把它們吃了，回班打掃衛(wèi)生，等我們回來。”您要管理全班同學(xué)的活動(dòng)，還要關(guān)心我的早餐。想到這里，我不好意思地說：“沒事，老師，我不餓！”您一邊追上同學(xué)們的隊(duì)伍，一邊對我說：“快去吃吧！”
我穿過長長的走廊，一步一步來到您的辦公室，辦公室里面沒有其他老師，我走到您的桌子跟前，看見桌子的正中央擺著一個(gè)蘋果、一根香蕉和一包餅干。蘋果亮晶晶的，上面還有水滴下來，是您剛才特意為我洗過的。我伸出手，抓住了蘋果，小小地咬了一口。那蘋果真甜��！像糖一樣甜！之后我便大口大口地吃起來。
吃完了東西，我回到班級，仔仔細(xì)細(xì)地打掃教室的每一個(gè)角落。窗外廣播操的音樂還沒有結(jié)束，您回來了，帶著一位同學(xué)，您撫摸著那位同學(xué)的后背，輕聲安慰。原來他活動(dòng)的時(shí)候身體不舒服了。您愛我們班的每一個(gè)同學(xué)，也關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。
那一整天我都覺得自己無比幸運(yùn)，校園里的每一個(gè)人、每一棵樹、每一只小鳥都格外親切，天上的云都在對我笑。有您，真好！
崔老師，您教我知識(shí)，讓我變得更加自信，您給我愛與關(guān)心，讓我感受到這個(gè)世界的美好。有您真好！