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燭光中的眼淚作文1000字

發(fā)布時間:2021-10-02

燭光中的眼淚作文1000字

  有一種平凡而偉大的職業(yè)叫“老師”。有人把老師比作園丁,因為有了他們才有了滿園芬芳,也有人把老師比作蠟燭,它燃燒自己,照亮他人!每當(dāng)蠟燭的燃燒時,有誰嘆息它的眼淚,感恩它的淚水呢?

  班主任李老師是我們的語文老師。從教30多年,真可謂桃李滿天下!她,中等個兒,眉目清秀,她的鼻梁上帶著一副眼鏡,有時,眼鏡很調(diào)皮,時不時往下滑,她總要往上推一推。

  她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了我們能學(xué)好也是付出了很多的心血。由于學(xué)校條件有限,教室里沒有電子白板,從一年級開始老師常常帶我們?nèi)W(xué)校多媒體教室上課。每當(dāng)這時,我開心得不得了!看著一張張做得精美的課件,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也更認(rèn)真了,F(xiàn)在,我長大了,知道老師制作課件是很辛苦的。我曾在家做過ppt,很不容易。我們看得見是一張張精美的課件,卻看不到背后是老師的嘔心瀝血。歲月的磨礪,老師早已經(jīng)是早生華發(fā)。她不是什么偉大的人物,也不是什么特級教師,卻幾十年如一日地認(rèn)真工作著。

  我喜歡上她的語文課,語文課上,她時而講個笑話,把大家逗得哄堂大笑,妙趣橫生;時而嚴(yán)肅而凝重地給我們講中國過去的恥辱,激發(fā)我們奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。她聲情并茂的朗讀深深地感染著我們,我常常聽著入迷,完全進入了課文描繪的境界之中。同學(xué)們也學(xué)著老師用心的讀著,每當(dāng)大家讀得好時,老師笑得最開心,總會送給我們許多地贊美,我們學(xué)起來就更有勁了。老師還有一個絕活,就是寫得一手好字。她從一年級開始就要求我們認(rèn)真寫好每一個字,坐好,寫端正,寫出筆鋒,有輕重快慢等等。我現(xiàn)在寫的字就有老師的影子。每當(dāng)別人夸我的字寫得好時,我怎能忘記老師的付出呢?

  子曰:“學(xué)而不厭,誨人不倦”。李老師對學(xué)生的教育真是做到了不厭其煩。有一天,老師在教室里改著作文,改著改著,不時地把脖子往后仰了仰,我知道老師的頸椎病又犯了。我們班有的同學(xué),根本就不懂得老師的辛苦,趁機做著小動作。面對這些調(diào)皮學(xué)生,老師仍然盡心盡力地教導(dǎo)。就拿最近的一些事來說吧,六年級的學(xué)生可能正進入叛逆期,打架罵人時時發(fā)生,班干部拿他們沒辦法。可老師從不體罰他們,總是苦口婆心的跟他們談心。奇怪的是,老師不知有什么法子,這些調(diào)皮學(xué)生在老師面前,乖巧了許多。

  蠟燭她也會流淚,所以我們要且行且珍惜,F(xiàn)在,我們快小學(xué)畢業(yè)了,真快啊,六年了!老師陪著我們度過了六年。我很榮幸我們和李老師經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,快樂歡喜!李老師,您在幾米的講臺上筑著我們未來的夢,那粉筆,是您勾勒的彩虹,那間教室有著我們的回憶。謝謝您!還有,“我們愛您!”

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