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校園合唱節(jié)作文800字

發(fā)布時間:2022-01-19

校園合唱節(jié)作文800字

  這學期似乎過得特別快。每天都有寫不完的作業(yè),趕不上的進度,參加不完的活動。但大家似乎都過得很充實。

  這不,又到了四月的“唱響青春”合唱節(jié)比賽了。青春萌動的心,終于找到爆發(fā)的出口了!

  艱難的選曲

  “大家想想,咱們班唱什么歌好呢?既能體現班級的特點,還能扣住活動的主題?”班主任苗苗老師向來把權力下放。民主中充滿套路:自己選擇,青春洋溢,積極向上,最終要少數服從多數。

  教室里頓時沸騰了!“唱《童年》吧!好聽!文藝!”張小帥推了推鼻梁上的眼鏡,脖子伸得長長的,剛剛開始變聲的他聲音沉沉的,頗有些文藝青年的感覺。

  “醒醒吧,都唱響青春了,還“童年”呀?”肖大偉顯得少年老成的樣子,“我覺得《我的20xx》更好,有朝氣,有夢想……”

  “這個多大眾呀!咱們班這么有特點,還是要清新脫俗的。”

  “周杰倫的歌吧!很多同學都會!”女生的尖叫聲掩蓋住了男生的唏噓聲。

  苗苗老師聽見終于有應和了,溫柔而不失威嚴。“那大家就確定具體的曲目吧!既然是大家討論的結果,就要尊重多數人的意見哦!”好像對,又好像不對。反對的聲音漸漸小了,直到只剩下嘀咕聲。

  當黑板上寫上了《稻香》時,選曲的步驟算是進行完了,但爭議卻沒有結束。

  “現在的年輕人啊,真是浮躁”莫建對這個所謂的民主結果頗不滿意。

  “建建,您有何高見呀?”肖鶴問道。

  “新時期的青年,當然得唱《我愛你中國》呀!”苗苗老師適時引導“剛才已經說了,咱們班唱周杰倫的歌呀!”

  “那,那就唱《聽媽媽的話》”

  “建建,得了吧!昨天政治課怎么說來著?七年級,青春萌動,自我意識覺醒,你還聽媽媽的話……”

  教室里哄堂大笑,建建漲紅了臉,也笑了。他揮了揮手,“浮躁!”末了還說:“反正我不唱!”

  艱難的排練

  確定曲目不過是萬里長征的第一步。要把一個人人都在“自我覺醒”的班集體凝聚起來顯然是不容易的。這個活,也顯然是費力不討好的。

  按理說,這事對張雯雯來說,簡直不是個事兒。前幾天學習《木蘭詩》時,王曉川的腦海中常常涌現出的花木蘭的形象常常就是張雯雯:高挑,結實,潑辣,藝高人膽大,站在隊前,劍眉一橫,手一揮,千軍萬馬,都乖乖聽令于她。

  可這次,這位勇冠三軍,作戰(zhàn)勇猛的“巾幗英雄”訓練得苦不堪言。

  首先是隊伍凌亂。雖然張雯雯同學多次組織過類似活動,但這一次的指揮似乎尤其力不從心。一會兒是東面的同學沒有聲音,一會兒是西面的同學在小聲說話,一會兒是南邊同學唱歌跑調,一會兒是北邊同學抱怨聲又起……王曉川感到很無力,他壓根就不會唱這類歌曲。只能學,慢慢學。

  張雯雯好幾次快崩潰了!這些人,說好的為班級爭光呢?說好的高效排練呢?她站在臺上,怒目圓瞪,一跺腳,大吼一聲:“不聽話的,給我出去!”

  然后,喧鬧的訓練場,終于安靜了下來。

  陣型的變化,服裝的統(tǒng)一,成員的配合,終于在一次又一次的磨合中完成了。

  正式比賽

  比賽那天,全班都很投入。王曉川開學就訂了的制服一直沒到,苗苗老師還特意給他借了一套。說來也奇怪,就這么一套衣服,穿上后就有了“歸家”的感覺。與眾不同,還真不好受。

  比賽開始了!前面的班級都很用心,也都很精彩!結束后,大家給出來熱烈的掌聲。

  五,四,三,二……王曉川和他的伙伴們在默默倒數出場的順序。候場的時候,大家很肅穆,很認真,也很緊張。沒有一個人不希望自己的集體在比賽中獲勝,沒有一個人愿意做集體的罪人。

  音樂響起,他們沉浸在美妙的旋律中。王曉川看了看莫建,他唱得很投入,也很動聽。

  結束后,老師和他們都很開心,因為他們已經盡力做得最好了!

  青春不散場!明年再見!

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