變臉作文800字
變臉是川劇中非常著名的絕招，可以在短時間內展現出令人炫目的變化。這讓王曉川在進入初二的開始也感受到了。這種變化，有點讓他措手不及。
這一次，王曉川順利地找到了自己的教室。但剛剛坐定，發(fā)現他原本熟悉的環(huán)境發(fā)生了改變：那一張張兩個月前還稚嫩的臉龐怎么一下子就變得成熟了？他發(fā)現他的伙伴，原來發(fā)育不好的小個子一個暑假躥到門楣了；原來頭發(fā)隨意扎上的女生剪成了齊耳的短發(fā)，顯得文靜可愛；曾經尖尖的男高音，一下子像嗓子腫了一樣，聲音低沉……最讓他感到變化巨大的，是陸陸續(xù)續(xù)走上講臺的老師們。
最讓他感到驚奇的是，那個原來溫柔有原則的苗苗老師換成了一個男——老——師！馬馬老師是王曉川八年來遇到的第一個男班主任。高冷！目光犀利！只見他推了推鼻梁上的眼睛，語速緩慢而有力：“大家好，我就是你們的新班主任。我希望我能成為大家的嚴師益友……”
教室里開玩笑的聲音小了。王曉川的脊背有點發(fā)涼。
數學課，王曉川和他的同學們摸著書包里還沒有完成的數學作業(yè)，一張張苦瓜臉等待著那個熟悉，又讓他們感到愧疚的小張老師說：“你們一個個，放學后，留下，補上作業(yè)。”上課鈴響了，走進教室的卻是一張陌生的面孔。“我是我是你們的數學老師，我姓冷，沒完成作業(yè)的福利來了…”她站在講臺上，聲音很高，但是語速很慢。每一句話，好像都伴隨著老師眼底的劍光被刻在心里，讓人有些不寒而栗…
一天下來，王曉川和他的同學們都不得不接受了一個不可改變的現實——他們的老師隊伍發(fā)生了巨大的改變，除了語文老師，其他的都換成了新的面龐。
“建建，你感覺如何？”王曉川有點緊張。
吳建手托下巴，略作思考，這是他解難題的通用模式。他環(huán)視四周，確保沒有老師的影子，“嗯，總體來說，冷峻，形勢嚴峻�。�”他們隨聲附和，頗有同感。
“變天了，變天了！”錢多多正要發(fā)表演講，突然，張大的嘴快速合了上去。
只見，那個穿著黑色體恤衫的“良師益友”悄無聲息地來到了他們身邊：“嗯，說了好大一會兒了，你們該回座位了”。他的語速很慢，但充滿力量。
教師節(jié)那天，王曉川看到了他的同學們捧著購買的鮮花，或親自做成的精美的卡片，打算送給自己的老師。課間，王曉川從老師們的辦公室前經過，從一層到四層。他看見了之前的所有老師，看見他們像昔日一樣，正在滿懷激情地聊著學生，或者還像以前對待他們一樣正在一絲不茍地給他們現在的學生講題。他也看到自己現在的老師們，幾乎是相同的場景。他的心里暖暖的，無比感動。
老師們，無論您在哪里，無論您教哪些學生，您都在學生的心中。這，是永遠都不會變的。王曉川在心里默默地說：老師，節(jié)日快樂！