取與舍的選擇作文800字
合上畫卷,我心中還想著那畫面:一只鳥兒啄住一條蚯蚓的頭,而那條蚯蚓的尾巴繞緊了小鳥的尾巴,兩只動(dòng)物纏得天昏地暗,日月無(wú)光……
小鳥如果你放開那蚯蚓,前面可能有更肥美更豐盛的午餐,何必將生命浪費(fèi)在這里?你為何學(xué)不會(huì)變通?
想當(dāng)年,鷸與蚌相持相爭(zhēng),互不相讓,不會(huì)權(quán)衡得失,而被大笑而來(lái)的漁翁一并抓住,拿走了去的故事,難道還不夠鮮活嗎?還不夠現(xiàn)實(shí)嗎?還不夠明了嗎?
《楚辭·漁父篇》中記錄著屈原大夫受到百官排擠,國(guó)主更聽進(jìn)小人的讒言,將屈大夫(時(shí)任高官——三閭大夫)流放至那時(shí)偏遠(yuǎn)的汨羅江畔。他的身體一日比一日枯瘦,面色越來(lái)越黃。雖依舊掛蘭菊,卻也日跡消瘦。他邊走邊嘆,嘆國(guó)家,嘆人民。他的心情如何,心境又怎樣,是我無(wú)法完全猜到的。也許,他會(huì)想:親近也罷,疏遠(yuǎn)也罷,我如孔仲尼所說(shuō)的一般“待價(jià)而沽哉”也罷……也可能是:這個(gè)國(guó)家的君主空黃袍加身,卻無(wú)能領(lǐng)天下,無(wú)智識(shí)賢才。
這時(shí)漁父出現(xiàn),他一邊劃船一邊放歌,屈原疾走而上。漁父問:“子非三閭大夫與,何故至與斯?”屈原回道:“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉,我獨(dú)醒。是以見放。”這是人們崇敬的屈原思想。漁父笑得更甚:“圣人不凝滯于物,而能與世推移。世人皆濁,何不淈其泥而揚(yáng)其波?眾人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?何故深思高舉,自令放為”是也,社會(huì)需要什么樣的人,就做什么樣的人。變通,變通……屈大夫肯定不樂意,在自己觀點(diǎn)的立場(chǎng)上不認(rèn)輸,回話:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣,安能以身之察察,受物之汶汶者乎?寧赴湘流,葬于江魚之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎?”
這時(shí)漁父不再說(shuō)什么:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓,滄浪之水濁兮,可以濯吾足。”遂踏歌而行,不復(fù)返。屈原終以殘軀投江河。
鳥兒,如果你會(huì)變通,怕是會(huì)吃得飽飽的;鷸與蚌,如果你們學(xué)會(huì)變通,怕是漁翁怎么也不會(huì)輕易地得利;屈大夫啊,如果你學(xué)會(huì)變通,那也不會(huì)輕易投江吧。
人生在世,請(qǐng)舍棄執(zhí)念,選擇變通。