美好的記憶作文600字
不知不覺(jué)間,我已經(jīng)度過(guò)了近九年的學(xué)習(xí)生活。在這九年中,陪伴著我時(shí)間最長(zhǎng)的就是黑板了。
黑板,是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結(jié)于此,將知識(shí)凝結(jié)于此;黑板,見(jiàn)證了我們從幼稚到成熟,從無(wú)知到睿智。
當(dāng)陽(yáng)光再次投進(jìn)教室,老師的粉筆在黑板上寫(xiě)個(gè)不停時(shí),我又回到了那黑板上的記憶——
語(yǔ)文老師來(lái)了,愛(ài)喝酒的李白、會(huì)寫(xiě)詩(shī)的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫(yī)從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來(lái)了。語(yǔ)文課上的黑板帶領(lǐng)我們遨游在書(shū)的海洋,領(lǐng)略閱讀的樂(lè)趣,在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了,函數(shù)、方程、圖形的變換,幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼在一起,卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書(shū)中,總能找到解題的思路。同學(xué)們時(shí)而提筆,時(shí)而思考,時(shí)而為了一個(gè)問(wèn)題廢寢忘食,時(shí)而為了解開(kāi)難題興奮不已。數(shù)學(xué)課上的黑板帶領(lǐng)我們進(jìn)入神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)中探索真理。
英語(yǔ)老師來(lái)了,語(yǔ)法、句型、單詞,幾個(gè)英語(yǔ)字母組合在一起,把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,還好,有黑板。老師寫(xiě)在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。
歷史老師來(lái)了,黑板帶領(lǐng)我們穿越時(shí)間,穿越空間;物理老師來(lái)了,黑板帶領(lǐng)我們走進(jìn)電學(xué)、力學(xué),明白蘋(píng)果為什么會(huì)垂直下落;化學(xué)老師來(lái)了,黑板帶領(lǐng)我們揭開(kāi)構(gòu)成物質(zhì)的奧秘……
清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音,黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時(shí)間小憩,靜靜地待在教室里,仿佛睡著了。
我突然發(fā)現(xiàn),每天教書(shū)育人的老師不就是我們學(xué)習(xí)道路上的“黑板”嗎?
老師、黑板,你承載了我多少美好的記憶。