美好的記憶作文600字
不知不覺間，我已經(jīng)度過了近九年的學(xué)習(xí)生活。在這九年中，陪伴著我時間最長的就是黑板了。
黑板，是教室中必不可少的道具。老師將智慧凝結(jié)于此，將知識凝結(jié)于此；黑板，見證了我們從幼稚到成熟，從無知到睿智。
當(dāng)陽光再次投進(jìn)教室，老師的粉筆在黑板上寫個不停時，我又回到了那黑板上的記憶——
語文老師來了，愛喝酒的李白、會寫詩的徐志摩、捅蜂窩的馮驥才、棄醫(yī)從文的魯迅、嚼著茴香豆的孔乙己……也一同來了。語文課上的黑板帶領(lǐng)我們遨游在書的海洋，領(lǐng)略閱讀的樂趣，在寫作中學(xué)會創(chuàng)新。
數(shù)學(xué)老師來了，函數(shù)、方程、圖形的變換，幾個簡單的圖形拼在一起，卻能組成令我們百思不得其解的難題。但在黑板上老師的板書中，總能找到解題的思路。同學(xué)們時而提筆，時而思考，時而為了一個問題廢寢忘食，時而為了解開難題興奮不已。數(shù)學(xué)課上的黑板帶領(lǐng)我們進(jìn)入神秘的數(shù)學(xué)王國中探索真理。
英語老師來了，語法、句型、單詞，幾個英語字母組合在一起，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還好，有黑板。老師寫在黑板上的一詞一句使我們不再困惑。
歷史老師來了，黑板帶領(lǐng)我們穿越時間，穿越空間；物理老師來了，黑板帶領(lǐng)我們走進(jìn)電學(xué)、力學(xué)，明白蘋果為什么會垂直下落；化學(xué)老師來了，黑板帶領(lǐng)我們揭開構(gòu)成物質(zhì)的奧秘……
清脆的下課鈴是我們最盼望的聲音，黑板就在這悅耳的鈴聲中抓緊時間小憩，靜靜地待在教室里，仿佛睡著了。
我突然發(fā)現(xiàn)，每天教書育人的老師不就是我們學(xué)習(xí)道路上的“黑板”嗎？
老師、黑板，你承載了我多少美好的記憶。