我家的老頑童作文700字
我的爺爺是一位糧站下崗工人，已年入古稀，但身子骨硬朗得很。雖然已經(jīng)下崗多年了，可爺爺在家里閑不住。自從我讀書，他就接任一項新工作崗位，很清閑，就是每天接送我上放學。
爺爺每天把我送到學校，一直等上課鈴響了才依依不舍地離開。有一次，老師抽我上臺做數(shù)學題，我不經(jīng)意間看到窗戶外伸著個腦袋，瞇縫著眼睛注視著我……原來是爺爺。看來爺爺是怕我上課不認真。
放學鈴聲響了，我背著書包走出校門口，一眼就看見爺爺笑瞇瞇地來迎接我。回家就開始做作業(yè)，爺爺一如既往地在旁邊督促我。老師布置的作業(yè)是寫拼音韻母“ei”我很快就完成了，爺爺看了非常滿意，夸獎我寫得不錯。“這個拼音老師教沒？”爺爺湊近問我，“你快讀讀我學學。”我尋思了半天沒讀出來。唉，當時上課“溜號”了。爺爺拿過我的語文書，端詳著書上的插圖，一本正經(jīng)地說：“書上是個小孩在劈柴，讓我學學可能就知道了。”只見爺爺模仿小孩的動作“嗨”“嗨”“嗨”，聲音還抑揚頓挫的。爺爺說：“孫子，讀‘嗨’沒錯。”于是我也跟在爺爺?shù)钠ü珊竺�，提高嗓門使勁地“嗨”“嗨”“嗨”……
在廚房做飯的媽媽聽見了：“你們在搬什么東西那么吃力，快做作業(yè)，等會兒我來搬。”我們爺孫倆的聲兒越來越響。媽媽趕緊出來了，看見這一幕頓時傻了眼。媽媽拿起我的書看了看，又瞧瞧了我爺倆的動作，茅塞頓開，原來我爺倆在學習拼音“ei”。
媽媽樂不可支地說：“這個韻母讀‘誒’。”我聽媽媽這么一讀，才恍然大悟。看看站在一旁的爺爺像是受了委屈，我跑過去安慰爺爺：“你那天為什么不專心學習，鬧笑話了吧。”爺爺說：“孫子，我是在考驗你，你怎么沒立場，你為什么不及時糾正錯誤，還一錯再錯。”說完，我們大笑起來，媽媽也忍不住再次笑起來。整個屋子充滿了歡聲笑語。這就是我的爺爺，我愛他！