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青春如歌，婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽；青春如火，熱烈而又激昂；青春如花，絢爛而又易逝。每個(gè)人的青春就如同一部紀(jì)錄片，永遠(yuǎn)銘刻在自己的記憶里�；厥壮踔械娜陼r(shí)光，一幕幕情景又浮現(xiàn)眼前。
鏡頭一·初一的憧憬
記得剛跨入初中校門時(shí)，內(nèi)心充滿了憧憬。那時(shí)，一切都是新的，新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)，在我的心里這就是一個(gè)新的起點(diǎn)。關(guān)于未來的一個(gè)個(gè)幻想開始在我的腦海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道：“我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待初一生活，珍惜好初一的每一節(jié)課。”果不其然，初一的我成績(jī)遙遙領(lǐng)先。這一切，讓我對(duì)未來充滿了美好憧憬。乘著青春的翅膀，我正在慢慢飛向夢(mèng)想的國(guó)度。
鏡頭二·初二的迷茫
升入初二的我，不知是不是因?yàn)橛行湴�，成�?jī)突然一落千丈。我開始對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，初一的目標(biāo)在腦海里漸漸變得模糊。班主任找我單獨(dú)談話了很多次，我卻還一直沉浸在過度的自信中。一次偶然，朋友們都在比較分?jǐn)?shù)，而我卻插不上一句話，只能微笑地站在一旁。我的心墻仿佛被那一次重重的打擊給敲碎了。從那時(shí)起，我逐漸明白了自己的固執(zhí)與落后的事情。面對(duì)青春的壁壘，我將撥開層層迷霧，走出自己的幻想。
鏡頭三·初三的拼搏
直到初三，我才明白了學(xué)習(xí)的重要性，開始慢慢端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時(shí)，專心聽講，努力做筆記，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。班主任也看出了我的變化，一次又一次地鼓勵(lì)我。我也越來越有勇氣重新沖進(jìn)前十。漸漸地，我的成績(jī)有了進(jìn)步。盡管不是非常好，但我也不急于求成，一步一個(gè)腳印地走在初三這條充滿荊棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能創(chuàng)造未來，才能觸摸夢(mèng)想。點(diǎn)燃青春的燭光，我又一次看見了夢(mèng)想的輪廓。
誰的青春不迷茫？但不能以此為借口來空度自己的青春。蕭伯納說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”我們更應(yīng)該趁著這美好時(shí)光，去做一些更有價(jià)值有意義的事，讓青春因奮斗而精彩。