《淘氣包馬小跳》讀后感作文(2篇)
《淘氣包馬小跳》讀后感作文（1）
楊紅櫻這個(gè)名字聽說過嗎？也許大家都聽說過.她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我的印象非常的深刻。
我想看過這本書的人都知道，馬小跳是個(gè)天真的孩子，總能夠給我們帶來快樂，比如在《同桌冤家》中就有這么個(gè)故事：數(shù)學(xué)老師每天都要布置100道口算，只要錯(cuò)一道，就要罰10道。馬小跳每次的錯(cuò)，可路曼曼卻從來不會(huì)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。可這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的表揚(yáng)，知道這是為什么嗎？那是因?yàn)檠剑R小跳抄了路曼曼的！有一天馬小跳又故技重施，不過，聰明的路曼曼早已發(fā)現(xiàn)了馬小跳得的不對(duì)勁，就先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了……
現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師天天念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的,似乎只有中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、成語大王丁文濤、神童林子聰才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。
大人們都說童年是金色的，可是我們要說，童年是沉重的！馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開心。因?yàn)樵谒纳砩�，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上有著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。只要大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，就能使孩子的童年更精彩！只要你是一個(gè)孩子，就要像馬小跳一樣，理直氣壯做孩子！
《淘氣包馬小跳》讀后感作文（2）
看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，我興奮不已。
我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對(duì)馬小跳來說就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名，叫“丁大蝦”（這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢，只不過都沒有丁克舅舅那么有趣）。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì)，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了！于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽！后來的故事，總會(huì)讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
這部作品，詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，影射了現(xiàn)實(shí)生活，深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。