《淘氣包馬小跳》讀后感作文(2篇)
《淘氣包馬小跳》讀后感作文(1)
楊紅櫻這個(gè)名字聽說過嗎?也許大家都聽說過.她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我的印象非常的深刻。
我想看過這本書的人都知道,馬小跳是個(gè)天真的孩子,總能夠給我們帶來快樂,比如在《同桌冤家》中就有這么個(gè)故事:數(shù)學(xué)老師每天都要布置100道口算,只要錯(cuò)一道,就要罰10道。馬小跳每次的錯(cuò),可路曼曼卻從來不會(huì)有一點(diǎn)錯(cuò)誤?蛇@天,馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò),得到了老師大大的表揚(yáng),知道這是為什么嗎?那是因?yàn)檠剑R小跳抄了路曼曼的!有一天馬小跳又故技重施,不過,聰明的路曼曼早已發(fā)現(xiàn)了馬小跳得的不對(duì)勁,就先寫上錯(cuò)誤的答案,等馬小跳偷看完了,再寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了……
現(xiàn)在的孩子,都好像蒙上了一層陰影。老師天天念叨,學(xué)習(xí)才是最重要的,似乎只有中隊(duì)長路曼曼、成語大王丁文濤、神童林子聰才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。
大人們都說童年是金色的,可是我們要說,童年是沉重的!馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包,可是在我苦惱時(shí),他能讓我開心。因?yàn)樵谒纳砩,最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì),身上有著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中,哪本不是寫馬小跳天真呀?我們孩子是應(yīng)該得到自由的,馬小跳就有一句宣言:理直氣壯做孩子!
孩子都應(yīng)該有豐富的想象力、創(chuàng)造力。只要大人們能夠少一點(diǎn)約束,多一些寬容,就能使孩子的童年更精彩!只要你是一個(gè)孩子,就要像馬小跳一樣,理直氣壯做孩子!
《淘氣包馬小跳》讀后感作文(2)
看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后,我興奮不已。
我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同:他好頭發(fā)染來染去,頭上常常五顏六色,五彩繽紛;他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦,有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣,他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類,對(duì)馬小跳來說就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名,叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢,只不過都沒有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友,叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣:玩蹦極,開賽車,還喜歡泡吧:如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛,我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì),尤其是我們還沒有接觸的東西,真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了,還沒有結(jié)婚,可把外公外婆愁壞了!于是,馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽!后來的故事,總會(huì)讓人忍俊不禁,哈哈,那真是太好玩了……
這部作品,詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活,影射了現(xiàn)實(shí)生活,深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性,倡導(dǎo)理解與溝通,好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān),我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。