爸爸教我動(dòng)腦筋
讀《爸爸教我動(dòng)腦筋》有感
浦口新世紀(jì)小學(xué)五(4)班 邾凡宇
有一次,我讀了一本書,書中有個(gè)故事是《爸爸教我動(dòng)腦筋》,讀后,識(shí)我深受教育。這是一個(gè)不尋常的故事。最使我難忘的還是那個(gè)“10減3等于幾”的問題。
這個(gè)問題是書中的爸爸問書中的我:魚缸里有10條魚,死了三條,還剩幾條?書中的選擇答案是7條、10條。其實(shí)這2個(gè)都是正確答案。
第一種情況:養(yǎng)魚的可能是個(gè)細(xì)心的小男孩,他會(huì)弄清楚3條魚的死因。
第二種情況:養(yǎng)魚的是個(gè)粗心的青年,他把魚放入魚缸就不管了,聽天由命。
這個(gè)故事告訴我們考慮問題一定要全面,要多方面的分析,養(yǎng)成好習(xí)慣。