我發(fā)現(xiàn)……
我發(fā)現(xiàn)……
南京市濱江小學(xué) 四（1）班 許智瑤
我家養(yǎng)了一棵榕樹(shù)，在外面買已經(jīng)種好的，長(zhǎng)得差不多的。
我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)上有大葉子也有小葉子，但小葉子越來(lái)越小，大葉子越來(lái)越大。我問(wèn)了爸爸，還自己思考了一會(huì)兒。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的觀察和提問(wèn)。我得到了一個(gè)結(jié)論：葉子小的，莖就短，吸收的營(yíng)養(yǎng)就少，有時(shí)還吸不到，感覺(jué)都被大葉子搶走了，葉子大的，莖就長(zhǎng)，吸收的營(yíng)養(yǎng)就多，有充足的營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)幫助葉子長(zhǎng)大。就像人類，缺少營(yíng)養(yǎng)就長(zhǎng)不高，變得干干的，葉子也是同樣的。發(fā)現(xiàn)這個(gè)以后，我把特別大的葉子和特別小的葉子剪掉，留下大概大小一樣的葉子，讓他們共同吸收營(yíng)養(yǎng)。過(guò)了幾天，我又來(lái)看榕樹(shù)，果然跟以前不一樣，個(gè)個(gè)都很有精神，挺著身子，不像以前，個(gè)個(gè)無(wú)精打采，彎著腰。換成人來(lái)說(shuō)，就是比如有些人想競(jìng)爭(zhēng)“書(shū)法之王”，就應(yīng)該是同一年齡的，公平競(jìng)爭(zhēng)。同年齡比，這樣才能判斷出誰(shuí)當(dāng)“書(shū)法之王”。經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了……
我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，使我不明白的問(wèn)題，終于明白了這個(gè)道理。
指導(dǎo)老師：嚴(yán)梅