2分鐘有多長(zhǎng)
兩分鐘有多長(zhǎng)呢？今天，我們就上了一節(jié)有趣的作文課，老師說(shuō)她要給我們?nèi)齻�(gè)兩分鐘，我們都好奇的望著黑板，老師先在黑板上寫(xiě)：第一個(gè)兩分鐘，描寫(xiě)我們的教室是什么樣的，有什么，而且筆離紙和搶時(shí)間都算犯規(guī)了。
老師一聲令下，同學(xué)們就認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起來(lái)，教室里只聽(tīng)的見(jiàn)“唰唰”的寫(xiě)字聲。我才剛開(kāi)了一個(gè)頭，兩分鐘就到了，似乎剛剛才過(guò)一分鐘左右。
接下來(lái)，老師又在黑板上寫(xiě)著：第二個(gè)兩分鐘，做一個(gè)定格動(dòng)作，老師先請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)念他們?cè)O(shè)計(jì)的定格動(dòng)作，然后我們來(lái)做，我們都做的很好。接著，我們都擺好了造型，有的擺著勝利的手勢(shì)，有的擺著“奧克曼”的造型，我過(guò)了一分半左右，已經(jīng)“骨質(zhì)疏松、腰酸背痛”。我突然想起一句廣告詞來(lái)：骨質(zhì)疏松，快用萬(wàn)通筋骨貼！我真想有個(gè)人給我貼上�。�
繼續(xù)老師讓我們自由活動(dòng)，我剛剛一跑，兩分鐘就到了。
這真是一堂有趣的作文課��！