未來的校園
轉(zhuǎn)眼到了2024年，我也早已小學(xué)畢業(yè)了數(shù)年，今天我和同學(xué)約好重返母校，來探望今日的母校。
一進(jìn)校門我們幾個就驚呆了，哇！原來，我們現(xiàn)在的母校已經(jīng)和往日的那個小校園大不相同，突然，草場上的那棵大竟然呼吸起來，我嚇的連忙往后退，現(xiàn)任校長看了以后哈哈大笑說這大樹吸塵器，外表極其象一棵大樹，可是它是一臺吸塵器，可以吸取大量臟空氣，又環(huán)保又美觀，一舉兩得呀”!我們聽了恍然大悟.
校長帶著我們走向教室,一走進(jìn)教學(xué)樓,我們馬上就被周圍五彩繽紛的教學(xué)樓墻壁吸引主了，墻壁上是一層薄薄的、輕紗一樣的、好像布一樣的東西，我們好奇的摸了一摸，校長見我們那么好奇，就神秘的說；“同學(xué)們，你們把手放到著里，說著，就把她得手放到一個有巴掌半大的方片上，奇跡發(fā)生了，方塊變成了“門”，然后校長再門地一端寫上四、四，就直沖“門”走去，我們喊道；“校長，危險！”可是，校長已經(jīng)走了過去，我們都閉上眼睛，想；校長完了，誰知，校長竟穿過了“門”走進(jìn)了一座教室，聽還沖我們招手讓我們過去呢！我們也陸續(xù)走進(jìn)了“門”我好奇的問校長：校長，為什么我們可以穿過了連連點頭。終于，我們抵達(dá)了終點——四.四班,映入眼簾的是煥然一新的四.四班,學(xué)生的桌子是一臺新式電腦,不會的問題只要用手輕輕的一點，一切ok.不會的問題經(jīng)過＂電腦老師＂的一番教導(dǎo)，再難的問題也會了如指掌的.
黑板也是最先進(jìn)的，比如老師上課講了一課很難理解，只有親眼目睹才能體會的課文，只要摁一下黑板上的按紐，寫上題目，當(dāng)時的場景就會立刻浮現(xiàn)在眼前.
2024年的成就，只有我們努力創(chuàng)作，正如偉大的科學(xué)家牛頓所說――＂沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)＂一樣，才能創(chuàng)作新的明天！新的明天正等著我們這些后代去創(chuàng)作！
2007年1月12號星期5
20；54分成章