老少同樂(lè)寫(xiě)春聯(lián)
春聯(lián)也叫“門(mén)對(duì)”、“春貼”、“對(duì)聯(lián)”、“對(duì)子”，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文學(xué)描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
為了弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)文化，我們鎮(zhèn)每年都會(huì)組織一些書(shū)法愛(ài)好者到鎮(zhèn)上舉行寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，今年由于天氣原因，很遺憾地取消了這次活動(dòng)。但令人欣喜的是，我的太爺爺從杭州回老家過(guò)年。我們一老一少就在除夕那天，在自己家里寫(xiě)春聯(lián)。準(zhǔn)備好筆墨紙硯和春聯(lián)的內(nèi)容，我就用行書(shū)揮手寫(xiě)了一副“舊歲乘風(fēng)傳捷報(bào)，新年飛雪送征程。”自以為寫(xiě)得很好，但太爺爺還是指出了我的不足之處：整體結(jié)構(gòu)沒(méi)排好，氣韻不夠連貫。就這樣，我寫(xiě)一副，太爺爺就點(diǎn)評(píng)一副，在太爺爺指點(diǎn)下，我的進(jìn)步很大，一口氣用行書(shū)和隸書(shū)寫(xiě)了十幾副春聯(lián)，太爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容，一個(gè)勁地夸我：“寫(xiě)得好，繼續(xù)努力！”接著又耐心地教我怎么樣寫(xiě)“福”字,隸書(shū)怎么寫(xiě)，行書(shū)怎么寫(xiě)。
臨近中午，我還是意猶未盡，用宣紙為我們四（3）班寫(xiě)了一副“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的時(shí)候，貼到我們教室里。
下午，我留了幾副春聯(lián)貼在自己家里，剩下的都送給了附近的鄰居和親戚們。他們對(duì)我贊賞有加，聽(tīng)了他們的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。
這次寫(xiě)春聯(lián)真是一舉兩得：不僅使我的書(shū)法水平提高了很多，還讓我在這次寒假中增添了不少樂(lè)趣！