過(guò)有意義的生日
在學(xué)校,我常常聽(tīng)到同學(xué)談?wù)撽P(guān)于過(guò)生日收禮物、請(qǐng)客的話題，作為小學(xué)生，究竟怎樣過(guò)生日才有意義呢？下面我們就來(lái)看看學(xué)生和家長(zhǎng)的觀點(diǎn)：
學(xué)生：
a.我覺(jué)得過(guò)生日同學(xué)可以在一起吃一頓飯，聚一聚，玩一玩，既開(kāi)心，又可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
b.我覺(jué)得作為小學(xué)生應(yīng)該多想想自己的母親，因?yàn)樵谖覀兂錾臅r(shí)候是母親最痛苦的時(shí)候，所以，我們過(guò)生日應(yīng)該感謝母親，為母親慶祝，讓母親高興。
c.我過(guò)生日時(shí)，總是要求媽媽、爸爸給我買生日禮物，買新衣服，請(qǐng)客吃飯。
d.每次過(guò)生日，我都會(huì)讓媽媽帶我到綿陽(yáng)公園玩，還吃麥當(dāng)勞、肯德雞快餐。
家長(zhǎng)：
a.反對(duì)小學(xué)生過(guò)生日,因?yàn)樾W(xué)生過(guò)生日是一種不良習(xí)慣,容易使小孩子的虛榮心越來(lái)越強(qiáng),整天只知道與其他孩子攀比,學(xué)習(xí)不認(rèn)真。
b.我覺(jué)得不必把小孩子管得太嚴(yán),因?yàn)樯找荒暌淮?應(yīng)該讓他高興高興,可以帶他去吃一頓飯,給他買一些禮物。
c.每年在孩子生日時(shí),我就會(huì)帶他去書店,引導(dǎo)他看一會(huì)兒書,再給他買一兩本課外書,鼓勵(lì)孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
根據(jù)上面學(xué)生和家長(zhǎng)的談話,可以看出90%的同學(xué)及50%的家長(zhǎng)贊同學(xué)生過(guò)生日請(qǐng)客吃飯送禮,10%的同學(xué)及50%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度。
我覺(jué)得學(xué)生過(guò)生日請(qǐng)客、送禮品很不好。假如今天你過(guò)生日，明天他過(guò)生日；這次你送十元的禮物，下次他送你二十元的禮物；今天你請(qǐng)客花了一百元，明天他請(qǐng)客花了兩百元……這樣反反復(fù)復(fù)的你請(qǐng)我送，不僅影響了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)生活，而且增加了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是對(duì)我們的健康成長(zhǎng)十分不利。
那么，什么樣的生日才有意義呢？我認(rèn)為生日可以這樣過(guò)：
1.生日那天在家里陪媽媽，給媽媽講故事、講笑話，跟媽媽一起做家務(wù)，讓媽媽感覺(jué)到我的生日是媽媽一年之中最高興的一天。
2.和媽媽一起到書店看書或買書。
3.在學(xué)校，可以讓好朋友給我寫一句鼓勵(lì)的話；他過(guò)生日時(shí)，我可以給他做賀卡。
總之，小孩過(guò)生日不能浪費(fèi)，要根據(jù)實(shí)際情況，過(guò)一個(gè)既有趣，又有意義的生日。