競爭對手
競爭對手 盧玥 自從四年級下學期轉來了一個新學生，我時時刻刻心里都不塌實。這位新學生的名字叫韓奕璇，據(jù)說她在以前的班級里成績很好，曾擔任過班長，她給我造成了很大的威脅，看來，她要代替我的地位了。不過，我相信我會比她更好， 可是，前幾天上語文課，林老師總表揚韓奕璇，說她讀書的聲音很甜，像唱歌似的。我聽了很不服氣，頓時我就有了一個想法：上課我一定要舉手發(fā)言，讓老師表揚我。
這幾天，語文課上，只要林老師一提問題我就努力的去想，然后舉起手。每當讀書時，我都積極舉手，同時也受到了林老師的表揚與贊賞。此時，我就默默下定決心，上課積極舉手發(fā)言，讓老師都表揚我，取得更大的進步。
在英語上韓奕璇旋可比不過我，老師一提問題，我就積極地把手舉起來，而且基本上每次回答問題都很正確。一說到考試，這可是一分高下的最好證明，每次考英語我的分數(shù)都比她高，不過還要繼續(xù)努力，讓我的英語成績遙遙領先。
其實，對我來說我們競爭的不僅是成績的好與壞，更重要的是人品。做人要問心無愧，不能干些壞事兒，更不能做一個‘‘兩面派’’，當面說一套，背地里又做一套。不過，我相信她不是這樣的人。
韓奕璇不僅是我的競爭對手也是我的好朋友，我們只有在這種情況下才能取得更大的進步，我要想超過她就得先戰(zhàn)勝自己、超越自己。
經(jīng)過這次競爭我的收獲很大，我知道了：即使這次競爭我成功了,我也不能驕傲,因為成功只是暫時的,而且古人曾經(jīng)說過一句話"謙虛使人進步,驕傲使人落后" . 如果這次競爭我失敗了我也不會氣餒,因為"失敗乃成功之母"只有不斷的認識到自己的不足,吸取別人的優(yōu)點,才能取得更大的進步.