不鳴則已，一鳴驚人

　　當今世界，十八般武藝樣樣精通的人可謂寥寥無幾，而樣樣均懂而究不深的卻大有人在。每當你與這類人交談，首先被他們一副健談的神態(tài)震住。在交談的過程中，又發(fā)現(xiàn)他們樣樣都知道，于是大為贊嘆：此人知識實在是淵博�。∑鋵�，你若是再深一步交談，興許就人發(fā)現(xiàn)，他們并非了不起，僅僅是事事略知一二的平常人罷了。

　　對知識的各領(lǐng)域都了解固然是好的，然而更應(yīng)該在平凡的基礎(chǔ)上培養(yǎng)專長。每個人都有他的愛好、追求，那么就應(yīng)該在此愛好上專攻這門科學，努力掌握這一科知識，使別人問不倒，做到精益求精。一個人懂得許多方面的知識，著實令人羨慕，而有一方面的特長，則更另人欽佩，就如同畫龍點睛一般�？傊�，一句話，做到與眾不同。

　　話又說回來，凡事不可走極端。有的人只顧了發(fā)展自己的專長，卻忘了自己在其他各個方面的修養(yǎng)。一個人若是只抱著自己的專長不放，而忽視全面發(fā)展，則此人未免顯得太單薄了些。學問是個奇怪的東西，再多也不會嫌多，然而一點而沒有可就慘了。有一肚子學問的人總會受到歡迎，他與人談笑風生，令別人感到快樂，而無一點乏味之感，實在是本事啊。是的，這些人大多是身懷絕技、博學多才的人。

　　的確，即使你學到許多東西，而這些知識也未必在生活中都能用得上。甚至你這一生也很難有機會拿出來。然而，多一點本事總歸是好的。也許會在一個意外的場合下，恰好用到了它。比如說，你喜歡在學習之余練武術(shù)，那么也許你正好有一次被歹徒欺侮，被迫自衛(wèi)，打倒了對方，由此得救。這是你萬萬沒有想到的。又比如，我們學生學習英語，而在講中文的國家里英語也許用不到，可是，在一個偶然的機會，一位學生幫助了一位不懂中文的外賓找到了要去的地方，英語竟然派上了用場。

　　知識不可以認為有用才去學。人從小學到老，學到許多東西，到底哪些有用，哪些無用，我們不可能未卜先知。要一定算好有用才學，那么，我們大可什么都不學。因為有些人根本字都不會寫。一輩子也過得挺不錯。

　　任何一群人在一起，其中興許就會有幾位，某幾方面有特別技能或知識，他私下里花時間、精力學習鍛煉，也許一輩子也不露一手。

　　這技能雖然未必應(yīng)用，但是我想，這一定是充實此人的一個方面吧！

　　要有學而不用的心理準備。

　　總之，要在學習種種技能的基礎(chǔ)上發(fā)展特長，將兩者緊密結(jié)合，做到“不鳴則已，一鳴驚人”。