互換節(jié)
如果我是國(guó)家總理，我想建立一個(gè)“互換節(jié)”。
我將給全國(guó)的“六一”兒童節(jié)頒發(fā)一周的長(zhǎng)假。在“六一”兒童節(jié)全國(guó)兒童狂歡后的六天里，我鼓勵(lì)讓鄉(xiāng)下的孩子和城里的孩子互換。讓城里那些長(zhǎng)期生活在水泥森林里的孩子到鄉(xiāng)下呼吸到清新的空氣，欣賞到綠水清山，炊煙裊裊，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的鳴叫，看到小雞在農(nóng)家前院后院自由自在地踱步，看小鴨子在后院的池塘像鴛鴦一樣戲水……
然后，我想讓城里的孩子到最貧困最落后的山區(qū)，讓他們和那里的小朋友成為好朋友。去希望小學(xué)看看那些簡(jiǎn)陋的課室桌椅，幫鄉(xiāng)下的孩子挑水、種地、喂豬……讓鄉(xiāng)下連火車(chē)是什么樣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的孩子聽(tīng)城里的孩子講城市的地鐵的便捷講城里超市的氣派講馬路的寬闊講游樂(lè)園的刺激……再請(qǐng)鄉(xiāng)下的孩子到城里生活幾天。讓城里的家長(zhǎng)帶他們?nèi)ヌ彀查T(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式，到“歡樂(lè)谷”坐過(guò)山車(chē)，去歷史博物館看展覽，到書(shū)城看漫畫(huà)，到電腦城玩游戲，帶他們品嘗漢堡、薯?xiàng)l、可樂(lè)……然后，讓鄉(xiāng)下孩子到城里的孩子家睡席夢(mèng)思享受冰箱和空調(diào)的爽……
這樣，讓城里的孩子珍惜每一天。讓鄉(xiāng)下的孩子發(fā)奮學(xué)習(xí)，建設(shè)美好家園。