陳延驊，謝謝你
有一天，我來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)小組長(zhǎng)，所以要檢查作業(yè)。
可是到了要檢查作業(yè)，我不知道要檢查什么，這是我第一次當(dāng)英語(yǔ)小組長(zhǎng)。當(dāng)我在沉思的時(shí)候，陳延驊來(lái)了，他是英語(yǔ)課代表，也是副中隊(duì)長(zhǎng)。他問(wèn)我怎么了，我就把事情的原因告訴了他，他就把小組長(zhǎng)應(yīng)該檢查什么，自己要做什么都告訴了我。
從此，我就認(rèn)真檢查作業(yè)、改作業(yè)，又有一天，我有一些題目不會(huì)做，更不會(huì)改同學(xué)作業(yè)了，我又向陳延驊請(qǐng)教。他不是單純的把答案告訴我，讓我去改同學(xué)們作業(yè)，而是把寫(xiě)題目的方法告訴我，讓我自己慢慢地把正確的答案算出來(lái)。
陳延驊，謝謝你。讓我知道了我所不知道的事。（四年級(jí)時(shí)寫(xiě)）
簡(jiǎn)評(píng)：如能把當(dāng)時(shí)的情景(突出當(dāng)時(shí)你所面對(duì)的困難,心理活動(dòng)等)寫(xiě)具體,會(huì)更讓人難忘的!