我的收獲作文(2篇)
我的收獲作文（1）
11月26日早晨，我收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目。看完后，我覺(jué)得自己收獲很大。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-—-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
簡(jiǎn)評(píng)：李松翰同學(xué)推薦的方法很好，許多同學(xué)也一定為記不住東西苦惱過(guò)，所以將本文推選為“十大”推薦給大家，希望能給同學(xué)們帶來(lái)啟發(fā)和幫助。
我的收獲作文（2）
時(shí)間就像流星劃過(guò)天空一般短暫，轉(zhuǎn)眼間已開(kāi)學(xué)半學(xué)期了，在這短暫的半學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多，使我有了很大的收獲。
在這半學(xué)期里，我最大的收獲是：我的一篇網(wǎng)上作文得了二等獎(jiǎng)。我望著那證書(shū)和獎(jiǎng)品，心中感到無(wú)比的激動(dòng)和興奮，這可是我靠勤奮苦練而得到的豐收果實(shí)��！
在今年暑假里，我認(rèn)識(shí)了《小學(xué)生網(wǎng)上作文》網(wǎng)站，一打開(kāi)網(wǎng)站，真令我驚喜若狂，那篇篇優(yōu)秀的作品，立刻展現(xiàn)在我的眼前，也讓自鳴得意的我感到了慚愧，篇篇都寫(xiě)得那么精彩，讓我羨慕不已，于是，我就讓媽媽幫我注冊(cè)了網(wǎng)站，從此，我每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇作文登到網(wǎng)上，真是工夫不負(fù)有心人，有幾篇作文還被選入精品，積分也越來(lái)越多，級(jí)別也從零升為“白龍馬”，在班里，我的作文經(jīng)常被作為范文，同學(xué)們也對(duì)我贊嘆不已，當(dāng)然心中也有一種自豪之感，我非常感謝網(wǎng)站的老師以及我的語(yǔ)文老師，他們對(duì)我的每一篇作文，用心看過(guò)之后，都會(huì)寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，別看那很少的幾個(gè)字，可給了我很大的鼓勵(lì)和自信。隨后，我參加了網(wǎng)上征文比賽，雖然只得了二等獎(jiǎng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很大的收獲。
我相信“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這句話，今后一定多看多練，寫(xiě)出更多更好的作品，讓同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)和喜悅。