“讓讀書成為我們的生活方式”作文(2篇)
“讓讀書成為我們的生活方式”作文（1）
“讓讀書成為我們的生活方式”
讓讀書成為我們的生活方式吧！
最近，我發(fā)現(xiàn)成績不好的學(xué)生成績?cè)絹碓讲缓昧�，這是為什么呢？讓我來告訴你們吧！由于有些學(xué)生原本成績就差，但是，他非常的愛看課外書，過不了多久他的成績就能上去，這是因?yàn)檎n外書能豐富我們的童年，并且跟課本聯(lián)系了上來，所以過不了多久他的成績就能上去�？墒牵行┘议L似乎早就知道這一情況，就不讓我們看“閑書”，讓我們看課本里的知識(shí)�？墒�，現(xiàn)在的課本有些無聊，孩子們哪里能看的進(jìn)去，而課外書就不同了，它不僅有趣，而且很好看。現(xiàn)在的孩子都能看得進(jìn)去，所以我想讓讀書成為我們的生活方式 。
真希望我的愿望能成為現(xiàn)實(shí)�。。。�！
“讓讀書成為我們的生活方式”作文（2）
“讓讀書成為我們的生活方式”
這句亙古不變的道理一直流傳至今 ，于是對(duì)于威爾伯這樣一頭生得畸形的小豬，想在有生之年看場(chǎng)雪也就變成了天方夜談。接著就有了夏洛的 故事。
看完這部名著，已經(jīng)夜深人靜了。威爾伯不僅僅只是想看生命中的那場(chǎng)雪，它追求生命的永恒，于是它被送進(jìn)了農(nóng)場(chǎng)，對(duì)于農(nóng)場(chǎng)中其它動(dòng)物的不理解感到很孤獨(dú) ，它只想能有個(gè)朋友陪它一起玩耍 ，能夠傾聽它的心聲，于是它碰到了躲在角隅，晝伏夜出的夏洛 。農(nóng)場(chǎng)的其它動(dòng)物勸威爾伯不要去接近夏洛 ，因?yàn)樗且恢?ldquo;丑陋的 ，可怕的，骯臟的”蜘蛛，威爾伯卻不這么認(rèn)為，它覺得恰恰相反，夏洛 是個(gè)既漂亮又溫和的女士 ，于是它們共同不頂著一切流言走在一起。漸漸地大家被威爾伯的純真打動(dòng)了，可是在圣誕前夕威爾伯就要被送去腌制的謊言沒有人能夠守住 ，為了讓威爾伯看到冬天的雪，夏洛 在大家面前許下了諾言.......
就是為了堅(jiān)守這個(gè)諾言，夏洛日夜不停的編織一個(gè)又一個(gè)充盈著奇跡的網(wǎng)，幫威爾伯贏得了它的生命，最終卻喪失了自己寶貴的生命。在夏洛 心中，那只笨笨的小豬是那么的“可愛，榮光煥發(fā)，謙遜”，這樣我心疼地想起了五年前的《小王子》以及他的狐貍。“在朋友心中，對(duì)方是世界上最美好的事物”，多么溫暖的話語啊。這也是朋友給予對(duì)方的價(jià)值 。
夏洛 就是這樣懷揣著對(duì)朋友諾言的堅(jiān)守，對(duì)朋友友誼的奉獻(xiàn)以及對(duì)美好和諧社會(huì)的呼吁來編織自己的生命和未來，編織美好明天和他人的未來。她的網(wǎng)把人與人，動(dòng)物與動(dòng)物，人與動(dòng)物之間的距離勾近了。她的網(wǎng)撒下了她孕育的新生命，撒下了她拯救的新世界。
小豬在生命的輪回中看到了夏洛 在它生命的第二個(gè)春天招手，轉(zhuǎn)瞬間，一群被賦予新生命的小蜘蛛正停留在它們母親編網(wǎng)的門口延續(xù)著夏洛 的生命！