我的好老師作文(7篇)
我的好老師作文（1）
我的好老師
我的老師姓劉，她是為我們班操碎了心的老師，是一位名副其實的好老師。
記得前幾個星期，是在放學的時候……
“當……”同學們聽到下課鈴響了，急匆匆地像小鳥從鳥籠飛出來一樣，跑出教室。當劉老師踏進門口，同學們停下腳步，自覺地走回自己的課桌。劉老師累得滿頭大汗，用紙巾擦了擦臉上的汗水。“大家先別走，先等我把你們的作文改完才走。”同學們想：有那么42個同學的作文什么時候才改完？什么時候才可以回家？我們把嘴扁了下去，一點也不高興。劉老師看見大家的表情，就說道：“如果想先回家，可以先走。”時間一分一秒地過去了，我的肚子已經(jīng)在打鼓似的。家長在操場上等不及了，也走上了課室門口。老師看見家長們等著，手震得顫動起來，邊甩了一把汗，繼續(xù)忙碌地工作。當改完最后一篇時，終于說出有句：“放學吧。”同學們爭先恐后地跑出教室。
老師累得躺在了椅子上，我不得掃了一眼。
我的好老師作文（2）
我們班的電腦老師是陳立嵩老師，從三年級開始教我們班的電腦課程。他個子高高的，瘦瘦的，臉不算黑（不過還是滿黑的），經(jīng)常穿著一身休閑裝，輪到他在大操場值勤時，也只會悠閑地散步。不過陳立嵩老師實在會打電話，一節(jié)下課（10分鐘）至少要打3個電話，可能因為他的“小靈通”一點也不靈通一個電話老打不通吧！
學校從一年級開始開設有趣的電腦課程，可是當時我電腦成績平平，沒有什么突出。自從三年級暑假我自愿報了電腦競賽班，從此我漸漸對電腦產(chǎn)生了極大的興趣，到了四年級電腦竟成了我的特長，并且電腦成績突飛猛進，一下子成我們“電腦天下”的高手。
今天，上午第三節(jié)是我喜歡的電腦課程。陳立嵩老師教我們做“字幕效果”和“交換圖片”對于我來說簡直易如反掌。剛想開始做字幕效果，不料陳老師把電腦監(jiān)控了。他一次又一次地教我們做“字幕效果”生怕我們不懂。好不容易把機子還給我們了。我先做“字幕效果”。拖動字，單擊插入組件“字幕效果”按確定就做好了。我一不做二不休把“交換圖片”也做了：單擊格式，點擊動態(tài)動畫，鼠標懸停，選擇圖片，交換圖片，不久所有的圖片都做好了。我馬上舉手說：“陳老師，都做好了”同學們向我投來了羨慕的目光，陳立嵩老師眉開眼笑對著我。
電腦課結束了，以后我要多多學習電腦知識.
我的好老師作文（3）
現(xiàn)在擔任我們四年級三班的王老師，是我從一年級到現(xiàn)在自認為是最好的數(shù)學老師。她雖然不是班主任，但我卻十分敬佩她。
王老師的外貌十分突出，個子高高的，不胖不瘦，一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上，長著一頭烏黑的短發(fā)。升入四年級時，第一眼看到的王老師是那么的讓我入迷，也不知道因為什么，就從她迎接我們的時候，她的神態(tài)，她的動作，都能使我呆呆地看上10分鐘。王老師工作很認真。
我們班本來紀律不好，自從發(fā)生了下邊這件事以后，變的好了起來......
那是一節(jié)數(shù)學課，老師原本是要給我們講新課的，但老師什么書都沒有拿，為什么呢？就因為老師要教育我們，也不知老師怎么了，站在講臺上不說話，我有些好奇，老師為什么不說話呢？過了好大一會兒，老師終于開口了，她說：“同學們，你們現(xiàn)在生活條件好了，要懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，就在前幾年，我們臨近縣的一個普普通通的家庭里，就有一個男孩現(xiàn)在已考上了北京大學，他以前家里的生活十分困難，她的父母都得病臥床，全家人都靠他自己維持生活，夏天時，他為了交上學費，每天放學騎著破自行車到冷飲批發(fā)店批冰糕，轉(zhuǎn)著到處賣冰糕掙錢交學費，平時，他也到批發(fā)市場批點小零貨掙錢交學費，他刻苦學習，省吃儉用，最后終于考上了北大...你們那？家里生活并不困難，卻不能珍惜大好時光，努力學習，不感到羞愧嗎？”同學們聽完老師的這番話后，很受教育和啟發(fā)。從此后我們班級的紀律好多了，同學們的學習成績越來越好......
王老師，我心中的好老師！衷心祝愿您身體健康，工作順利！我一定努力學習，做一個更優(yōu)秀的好學生。
我的好老師作文（4）
我的好老師 我有一個無聲的老師，同學們：你們知道他是誰嗎？對了，他就是小巧玲瓏的字典。
記得八歲的時候，通過一件事我養(yǎng)成了勤查字典的好習慣。那天驕陽似火，把萬物烤得都喘不過氣來。我正在空調(diào)房里寫著作業(yè)，由于作業(yè)有一定難度，我只好奔跑于樓上樓下之間，就是為了一個小問題就跑了好幾次，終于我忍受不住了，決定向字典老師求助，雖然在字典中查到了不少問題的答案，但還是由于不經(jīng)常查字典而有點生疏。
夜晚皎潔月亮掛在天空，媽媽拖著疲倦的身了進了門，只見她左手拎著一大袋東西，我忙走上前問道：“老媽，你今天又買了什么好東西？讓我瞧瞧�！眿寢屔衩刭赓獾卣f：“暫時保密，等我吃完飯再告訴你。”我可不怕你這一招！來個偷襲。我從桌子底下利落地鉆了過去，一把拉過方便袋，迅速向書房跑去，打開袋子一看，哇！是我心怡已久的《小學生組詞手冊》，今天肯定派上用場，我拿著字典向媽媽跑去，邊走邊說：“媽媽，快來教我怎樣查字詞�！眿寢屨f道：“字典怎么在你手上”？糟糕說漏嘴了，媽媽在一邊說道：“既然你肯下功夫?qū)W習，我就來教你吧�！�
“用音序查字法，翻到這里………”，書房里傳來了媽媽瑯瑯的教書聲，我在一旁聚精會神地聽著，唯恐漏聽一個字，“喂，你們兩個還睡不睡覺了？”爸爸在瞌睡懞松地說著。我反駁道：“不才過了半個鐘頭嘛！”我微微抬起頭望了一眼時鐘，哇，不知不覺已經(jīng)十一點半了。
經(jīng)過這一天的學習，我把所有的查字法都學會了，從此，字典變成了我的好老師，第當我遇到不認的字、不了解字的意思﹍﹎，我就會去請教字典，這樣我便可以得到我需要的東西，我還天天讀成語字典中成語由來的一些故事，使我對古代的認識有了很大的長進，而且我還把我特感興趣的背下來，這對我的知識面和作文水平有了很大的提高，我還和好朋友一起成語接龍，還經(jīng)�？妓麄兂烧Z典故，多多少少有了炫耀的資本，還經(jīng)常受到媽媽的嘉獎和老師的表揚。有了這樣的老師，真是三生有幸�。�
我喜歡我的好老師！
我的好老師作文（5）
我們班主任王老師在對一邊發(fā)布命令，一邊用手整理自己短短的頭發(fā)，那頭發(fā)已經(jīng)有幾根白發(fā)了。
王老師是在XX年九月一日來我們班擔任班主任的。那時，我們剛放完暑假，進入大班讀書。我們班的同學是很調(diào)皮的，過去的那個班主任經(jīng)常被我們這些搗蛋的同學氣得發(fā)抖。
就是那么寒冷的冬天里，也把汗水給急出來了。正在我們班亂成一鍋粥的時候，一個個子比較高，也比較胖的女老師把我們班的門推開了。這個老師就是我們的班主任--王老師。
王老師有時對我們很嚴厲，但有時對我們又很慈祥。其實，說有時是不對的，應該說是王老師是嚴格中有慈祥，慈祥里有嚴格才對。
有一次，那是王老師才來我們班不久。那是一個下午的課間，我正在走道上玩耍，玩乒乓球。王老師來到我面前：“華雨臣，你到我辦公室來一趟�！蔽衣牭嚼蠋熯@樣說，被嚇慌了，因為我們班的同學包括我自己都是很害怕進老師辦公室的，因為一進去就會被罵，還在所有老師的面前被罵，真是沒有面子��！
我于是慢騰騰地跟在王老師的身后進了辦公室。王老師回過頭來笑嘻嘻地對我說：“這段時間你的作業(yè)完成比較好��！”王老師的嘴唇有些干燥 “你啊，那些錯別字就像你臉蛋兒上的臟東西，不洗干凈就會咬你呢。”王老師笑瞇瞇的眼睛看起來一派慈祥。就在我心里一松的同時，王老師收起她的笑臉，又說：“華雨臣啊，你要是不改掉這些毛病，以后是很難取得進步的呢。好啦，你回教室去吧�！蔽以诨仡^的一瞬間，又看見王老師在整理她的短短的、有幾根白發(fā)的、略微有些蜷曲的頭發(fā)。
王老師對我們學習很嚴格，在下課后，她又是我們的朋友�！巴趵蠋煟舆^來�！蔽覀冊谙抡n后，好多同學和王老師一起在過道上玩地上乒乓球。王老師在這個就不是我們老師，而是一個大朋友了，有時候她還會撒賴呢。
對我來說她是一個好老師！
我的好老師作文（6）
新學期到了，劉老師擔任我們的班主任，也是我們的語文老師。她中等身材，留著一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去，好像很有學問似的。劉老師不但關心學生，而且講話富有幽默感，上課時她經(jīng)常逗得我們哄堂大笑。
因為我們班的成績不是那么理想，所以劉老師教我們有點吃力，但她還是不斷地努力，用辛勤的汗水來培育我們這些小苗。就拿吳昊恩來說吧：他一直都不自覺學習，但在這幾天與劉老師接觸后，他稍微有了進步。每天，劉老師都會從百忙之中抽出空閑的時間來把吳昊恩在課堂上不懂的問題解決掉，教他一些方法，并對他說一些鼓勵的說話。你瞧，放學了，劉老師還在和吳昊恩補習課堂上的內(nèi)容，還教他做作業(yè)……
劉老師上課還富有幽默感，只要是劉老師上課，我們班就好像成了一片歡樂的海洋。她的教學方法靈活多樣，態(tài)度和氣，語言風趣，我們常在笑聲中掌握許多知識。我還記得有一次我們正在上課時，郭培鍵同學突然低下頭來搞小動作，劉老師便對他說：“郭培鍵同學，不要‘低頭思故鄉(xiāng)’哦，因為中秋節(jié)還沒到呢�！逼渌瑢W聽到劉老師這么說，都哈哈大笑起來，郭培鍵同學的臉也羞得紅紅的。
每當我看到劉老師拖著疲累的身子還在批改作業(yè)時，我多么想對她說一句：“劉老師，您累了。”我為我有一位這樣好的老師而感到自豪！
我的好老師作文（7）
世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關心同學，同學們都親熱的叫她羅老師。
羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責，只要有同學說四川話，平時和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業(yè)高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點鐘。“嘩啦啦”，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時講的話滑稽可笑，有時講的話讓同學深受啟發(fā)。羅老師每天都教我們學習文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業(yè)，還用星期天休息時間耐心地為那些成績差的同學補課，使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教育他，開導他,不一會兒，那同學就淚流滿面，點頭認錯。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！