磨擦起電
今天老師神秘地拿來一把剪刀和一張潔白的紙。咿？老師拿著一些東西干什么呢？只見方老師把紙剪成了細(xì)碎片，接著老師把一只水筆筆桿的 一頭，在頭上不停磨擦，這剎那間我有一點(diǎn)知道了老師的意思。果然被我猜中了，老師的筆桿停留在細(xì)碎片大約三、四毫米的地方，細(xì)碎片就爭先恐后地跳上水筆的筆桿緊緊地“擁抱”著它。
我們一擁而上，用自已的筆在頭上用力的磨擦，一直到頭皮受熱才松懈，我用筆在碎紙上粘有不少碎紙都粘在筆上哩！有的同學(xué)身 更不凡，他在筆桿一頭放在細(xì)碎片的上空片像粉絲遇到明星一樣擁上來要簽名，老師對(duì)他頻頻點(diǎn)頭，看著同學(xué)們那羨慕的目光，他的臉上露出了驕傲的神情。
正當(dāng)我們目瞪口呆的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們你們說，是什么東西使這小小的紙屑粘到筆桿上去？”你看看我，我看看你，誰也不知道，老師一字一板地說：“物體磨擦后能夠吸引比較波折東西，我們就會(huì)說這個(gè)物體帶了電，物體磨擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫磨擦起電”
我們聽了領(lǐng)悟到科學(xué)的神奇，只要留心身邊的事和物，一定有新的發(fā)現(xiàn)。