我的弟弟作文(10篇)
我的弟弟作文（1）
我有一個淘氣機靈的弟弟，他有時專心致志地學習，有時“大鬧天宮”，這少不了爸爸媽媽的一頓臭罵，可他是左耳進，右耳出，仍然調皮。
弟弟性格轉變的比龍卷風還要快。有一天，姐姐和弟弟玩棋，弟弟耍賴，姐姐便說了他一句，弟弟晴轉陰，就朝姐姐打過去。媽媽恰好看見，不由分說地打了弟弟一下。弟弟立即不滿地看著媽媽，就頭也不回地關在房間里出悶氣，時不時傳出弟弟的抱怨。才過1分鐘，弟弟就出來了，向姐姐媽媽道歉，又捧起書看了起來，真是變化莫測呀。
弟弟有時也是家中的開心果，星期六日，弟弟總是把被子披在身上，再對著鏡子好好打扮一番，然后在床上振振有詞地說：“各位親愛的觀眾，歡迎收看每周六日的歌唱比賽，今天我為大家演唱一首歌。”然后他唱起了新學的歌，還一邊跳起了迪斯科，“哎呀”，原來弟弟一不留神，摔了個四腳朝天。媽媽聞聲而來，心疼地撫摸弟弟，弟弟好像沒事似的，又自我夸獎起來，媽媽也破涕為笑。
怎么樣，這個小機靈鬼大家喜歡么?
我的弟弟作文（2）
我的弟弟
我的弟弟叫梅昊，今年5歲了，圓圓的腦袋里裝滿了天真與智慧。大眼睛，小嘴巴，紅紅的臉蛋，黑黑的眉毛，是一個可愛的男孩。
他非常的搗蛋。我在一邊看書，他要唱歌，我在一旁寫字，他要我和他玩“打架”，我不理他，他就打我，結果李白的《靜夜思》變成了王維的《登鸛鵲樓》，真凡吶。
后來，漸漸大了，不再那么搗蛋了，但很機靈。一天，他吃玩晚飯想去玩電腦，但他個頭還小，夠不到顯示器開關，爬那擰著眉琢磨一會，跑到我身邊，“哥哥給我拿個筷子好嗎？” 我給了他一支，他跑到電腦桌前，用筷子戳開了開關。嗨，小腦瓜子還挺好使。
上幼兒園中班的梅昊就更聰明了。一天阿姨見他兩只手的手指不停的動，一副思考的模樣，就問他，“你干嘛呢梅昊？”他一本正經的說“別煩我，我在算加法呢”。“算什么呢？”“4個9相加”。阿姨一愣，“那你算出來了嗎？”“36”。樂的我阿姨抱著他直傻笑，哇，寶寶真厲害！后來我們又出了幾題幾個數連加，他都能算出來。問他怎么會算的，他說在電視上學的方法，一只手先數到9，然后用另只手指記著1，再接著數，數4次9正好到36了。
瞧瞧，我的小弟弟厲害不？
四一班 田野
我的弟弟作文（3）
我的弟弟很可愛。他今年只有六歲半，大大的腦袋，亮晶晶的眼睛，胖乎乎的小手，非常惹人喜愛。
他有很多愛好，比如：看書`做游戲`畫畫等。他很愛看書，看書的時候很專注。
你別看他年紀小，說話可幽默呢！有一次，我和他去幼兒園玩旋轉木馬，那兒只有一個空著的座位。我先搶到了座位，他要來和我爭，我不給他。他說：”我提一個問題，你要答對了，你就坐。要是沒答對，你就要把座位讓給我。”我想，就憑你這么個小不點兒，能有什么問題難住我？就說：“好的。可別反悔喲！”他問：“林黛玉是怎么死的？”我毫不猶豫地說：“當然是病死的。”“錯！你沒聽說過‘天上掉下個林妹妹嗎’，顯然是摔死的！”聽了這話，我哭笑不得，只好把座位讓給了他。，同學們，你說我的弟弟搞笑不搞笑？
我和弟弟的感情很好，但是偶爾也會發(fā)生一點小矛盾。有一次，弟弟正在全神貫注地看書，我偷偷地繞到他身后，大叫一聲，把他嚇了一大跳。正當我洋洋得意之時，他向爺爺告了我一狀。爺爺說：“是不是你把他嚇著了？”我說：“沒有。”爺爺說：“再放你一馬。”我回到自己的房間，心中覺得無比懊悔。然后，我主動向爺爺承認了錯誤。爺爺說：“主動承認錯誤的孩子就是好孩子。”我走到弟弟面前，誠懇地對他說：“弟弟，對不起。”就這樣，我們又和好如初了。
瞧！我的弟弟可愛吧？我愛我的弟弟。
我的弟弟作文（4）
我的弟弟
我的堂弟名子叫付玉兵，我們都叫他小兵。他的身體胖胖的，小臉就像熟透了的小蘋果，圓圓的，大大的耳朵，又白又嫩的皮膚，走起路來又搖搖擺擺，樣子很好笑，非常惹人喜愛。
小兵是全家的“開心果”，雖然他有時不講理，任性，但大多數時候還是又可愛又好玩的。就說今天吧，我和小兵在一起玩耍，突然我發(fā)現小兵有一個好玩的東西，就用花言巧語去騙他，我本以為機靈的小兵不會這么容易上當的，可沒想到他中了我的計，看著他一臉幼稚的樣子，我情不自禁的大笑起來。過了一會兒，小兵覺的自己的東西沒了，才想起來受騙了，到我這兒，就哭著鼻子向我要，我不給，他就說：“我要告訴你媽媽，讓他打你”。這句話使我進退兩難，心想:小兵還有這一招，真“狡猾”，算了吧，我還是還給他吧，誰叫我是哥哥呢。小兵不僅可愛，吃西瓜樣子也很好笑，抓起一塊大西瓜就往嘴里塞，咬，嚼連西瓜皮和瓜子都不放過呢！
這就是我的弟弟，可愛吧？
我的弟弟作文（5）
我的弟弟
我的弟弟是個“淘氣包”，現在2歲了。弟弟長得濃眉大眼，有著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖的像一個“小笨熊”似的，可愛極了！
弟弟很調皮，常常忍我生氣。又一次，爺爺送我個筆筒，是塑料的，我剛拿回家，又匆匆的陪媽媽打羽毛球，將筆筒放在了茶幾上。不到一個小時，我們回家了，結果我把家里翻了個“底朝天”也沒找著筆筒，后來，我在垃圾桶發(fā)現了筆筒，但碎了，我真郁悶�。∵@才多久就……想到我心愛的電子琴也壞了，我更加生氣。
雖然弟弟經常惹我生氣，但弟弟夜歌我?guī)砹丝鞓�，弟弟會裝小老頭，把背一駝，就會惹得我們哈哈大笑，實在太有趣了！弟弟也很好吃，你有零食，他準親你！弟弟很勤勞，他會幫我們扔一些果皮，說到這。我這個“懶姐姐”都感到不好意思。
這就是我天真爛漫的弟弟，他叫陳可豪，不快為“可豪”我真為有這樣一個弟弟感到驕傲！
我的弟弟作文（6）
我有一個調皮搗蛋的弟弟，無論干什么事，都讓人哭笑不得下面，就讓我來向你們介紹一下他的調皮事跡吧！
有一次，我們已經吃完了飯，可是弟弟還沒有吃完，看到我們要出出去玩了，他急了，打交道：“不可以不可以不可以！你們不可以不等我！還緊緊地抱住媽媽。
媽媽被他折騰得無可奈何，只好答應他了。不過，要求還是有的，媽媽要求弟弟在十分內吃完飯。如果不能在十分鐘里吃完，就不帶他出去玩了。
說是這么說，后來他吃飯的速度還和原來一樣慢悠悠的，不緊不慢的。過了十幾分鐘，才把那小半碗飯吃完。
我們穿鞋上鞋，準備去玩了。穿到一半，忽然聽到老媽小聲嘀咕道：“我的鞋呢？”循聲望去，發(fā)現老媽并沒有穿鞋，而是在焦急的找她的鞋子。一邊找還一邊詢問我和弟弟是誰拿她的鞋子。我說我沒那，弟弟卻沒有吱聲，低著頭，也不說話。看來，這就是他干的了。
媽媽再一次質問我們是誰拿的。我仍說沒拿，弟弟也仍不吱聲。就這樣安靜無聲的過了幾分鐘，過了一會，弟弟忽然一溜煙地跑到陽臺上，不一會，就拿出了媽媽的鞋子
媽媽又氣又好笑，問弟弟：“你拿我的鞋子做什么��！”
弟弟嘟了嘟小嘴，小聲的說道：“我只是怕你們出去玩不要我區(qū)，所以我就把你的鞋子藏起來，這樣你就出去不了了。”
哎，這個想法可真是天真啊!這就是我的弟弟，一個調皮搗蛋的小男孩——陳煬。
我的弟弟作文（7）
我的弟弟活潑可愛，他人見人愛，車見車載。但他有一點不好，就是愛做惡作劇。 有一次，我用了些零件做了個自行車，放學回來，除了鈴鐺不響外，別處都響！你說生不生氣？ 還又一次，我在寫作文，他走了過來，我想，“準備躲避！”我剛走開，他就亂打鍵盤，幸好沒有發(fā)表，不然，我就死定了！ 這就是我的弟弟，很調皮對吧？
我的弟弟作文（8）
我的弟弟今年五歲了。他有著一張小小的臉，一雙咪咪的眼睛，一只扁扁的鼻子，一張可愛的小嘴，一頭黑黑的頭發(fā)像一片草地。他很喜歡游泳，在水里就像一條魚，他活潑好動，還是一只愛睡覺的小懶蟲，他雖然年齡小，但給我?guī)砹藷o窮的快樂。
星期六，爸爸把弟弟接了過來。他一進家門就問：“姐姐呢？”。我很想去迎接，但我還有作業(yè)沒有寫完，所以一聲不吭，他快速跑到我的房間抱住我，我才起來去客廳跟爸爸媽媽打招呼。“看！姐姐，我買的新手槍！”他跑來對我說。我非常高興，他便拉著我去玩了。
他不僅喜歡我，還特別愛跟我做游戲。“姐姐！快看！我是超人！”，他的聲音從我耳邊劃過。呵呵，樣子還多可愛的。“姐姐！猜猜我在哪里？”。當我回過頭時，奇怪，這小家伙跑哪里去了？我尋找著，在這里？不在，在那里？也不在，到底在哪里呀？最后，我在一個玩具紙箱里找到了他�？墒牵瑔栴}又來了，箱子本來就不大，他身子卻不小，現在出不來了，幸好我把箱子剪了才救了他。
這就是我最好的朋友——我的弟弟。
我的弟弟作文（9）
我的弟弟 我有一個聰明可愛的弟弟，叫。他™一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶石一閃一閃的，鑲嵌在圓溜溜的腦袋上。大大的耳朵，像兩個大問號。他頭腦很機靈，能隨機就變，詭計多端。 他也有一個不太好的習慣，不喜歡寫作業(yè)。每次催他寫作業(yè)時，他會說：“玩是最重要，寫作業(yè)不重要。國外的小孩多好，我要是生長在外國多好��！”只要他媽媽不在身旁陪著，他就不寫作業(yè)，在樓上面走來走去玩。當他媽媽問他為什么還沒寫時，他就會對他媽媽說：“我剛才在想那個……”把放在題轉移開。有時為了不寫，就假裝做其它事，浪費時間。 我弟弟很嬌氣。有一天，我看了一眼他的日記，他就大哭起來。吃飯時，我給他夾菜，不小心火鍋里的湯濺到他的手上，他非說是我故意弄的，又哭又鬧。每次我都在忍，其實我好想給他幾巴掌，罰他一周不許看電視�？捎袝r候，和他玩游戲，看喜劇片時，這些想法全都忘得一干二凈，兩個都沉浸在歡笑聲中。 弟弟他會彈鋼琴，而且彈得特別好。因為他爸爸也特別喜歡彈鋼琴。他很堅強，不管什么樣的困難，都堅持不懈去克服困難。他喜歡看書，看的書比我多，知識比我豐富。這些我都要向他學習。
我的弟弟作文（10）
我的弟弟叫王貝貝，他是我姑姑兒子。
他很調皮。
他在爺爺家，你不讓他動這個，他要動，不住意就把東西打碎了，別人還在生氣，他卻在那兒哈哈大笑。
他很聰明。
我說：“一”，他說：“鴨鴨二”。
他很可愛。
他長著大大的眼睛，小小的鼻子小巧玲瓏的手，能疊出各式各樣的小紙花，有時還會教我呢！
他最的大優(yōu)點是善解人意。
一天，我的一支細又長的鋼筆不見了，我心里很著急，我弟弟見了走過來問我：“哥哥，你在干什么？”我說：“沒干什么，你去一邊玩吧！”弟弟說：“你需要幫助嗎？”我說：“你能幫什么忙，只會越幫越忙。”
他從我的行動中看出我在找我的鋼筆，他主動幫我尋找。于是我們一起分頭尋找，我找客廳，他便找臥室。
不一會兒，他爬到我的書桌底下找到了我的鋼筆，弟弟舉起鋼筆興奮地說：“我找到了！我找到了！”我吃驚地問：“你怎么可能找到了？”弟弟說：“我從書桌底下找到的，你太粗心了！”
我愛我的弟弟！