這件事大快人心
童年的往事多姿多彩,有些令我高興;有些令我悲傷;但有一件痛快的事,至今還銘記于心。
愉快的國慶長假結束了。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了熟悉的校園。大家三人一組,五人一堆地講述著國慶長假的趣事。有的回味曼德夫店里的快樂氣氛;有的描述西湖的美麗景色。正當同學們講得津津有味時,羅老師笑瞇瞇地走了進來,發(fā)布了第一道“命令”:把作業(yè)交上來。頓時,教室里炸開了鍋,同學紛紛從抽屜、書包里拿出作業(yè)本上交組長。就在這時,張仙熒卻還在書包里翻來找去。一會兒抽出這本,一看,不是;一會兒又抽出那本,一瞧,也不是;繼續(xù)亂翻一通。同學們都已交完作業(yè)回到座位時,他還在找。見同學回來,不由得緊張,于是也濫竽充數(shù),假裝坐好,一動不動。其實,心里卻小鹿亂撞。
要想人不知,除非己莫為。不做作業(yè),終究被發(fā)現(xiàn)了。老師立刻叫他上來,心平氣和地問:“作業(yè)呢?”他吞吞吐吐說道:“忘…忘了……”老師也不希望讓這快樂的氣氛變沉重,便仍以親切的態(tài)度對他說:“明天中午一定要補好!”
第二天中午,羅老師再次向他拿作業(yè)時,他支支吾吾說不出話來。這下,老師再也壓抑不住心中的怒氣,眼睛一瞪,眉毛一豎,大發(fā)雷霆:“給你機會不珍惜,F(xiàn)在馬上整理書包,回家!”晴天霹靂,四座震驚,同學們一個個愣在那里,像根木頭。而這時的張仙熒聽到“回家”這兩個字眼,淚水立刻涌了出來,直在眼眶里打轉,一會兒就像斷了線的珠子,不住地往下掉。他嗚咽著,用乞求的口吻說:“不…不要…送我…回家……”這時,大家才回過神來,開始紛紛議論:
“早知如此,何必當初!”
“那么點作業(yè),七天時間都不完成,活該!”
也有人說:
“這次就算了吧!重做幾遍好了。”
這件事告誡我們:決不能像他那樣。損人又害己,讓老師父母沒面子,自己臉上也無光。走錯一步,悔恨一生啊!