這件事大快人心
童年的往事多姿多彩，有些令我高興；有些令我悲傷；但有一件痛快的事，至今還銘記于心。
愉快的國慶長假結束了。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回到了熟悉的校園。大家三人一組，五人一堆地講述著國慶長假的趣事。有的回味曼德夫店里的快樂氣氛；有的描述西湖的美麗景色。正當同學們講得津津有味時，羅老師笑瞇瞇地走了進來，發(fā)布了第一道“命令”：把作業(yè)交上來。頓時，教室里炸開了鍋，同學紛紛從抽屜、書包里拿出作業(yè)本上交組長。就在這時，張仙熒卻還在書包里翻來找去。一會兒抽出這本，一看，不是；一會兒又抽出那本，一瞧，也不是；繼續(xù)亂翻一通。同學們都已交完作業(yè)回到座位時，他還在找。見同學回來，不由得緊張，于是也濫竽充數(shù)，假裝坐好，一動不動。其實，心里卻小鹿亂撞。
要想人不知，除非己莫為。不做作業(yè)，終究被發(fā)現(xiàn)了。老師立刻叫他上來，心平氣和地問：“作業(yè)呢？”他吞吞吐吐說道：“忘…忘了……”老師也不希望讓這快樂的氣氛變沉重，便仍以親切的態(tài)度對他說：“明天中午一定要補好！”
第二天中午，羅老師再次向他拿作業(yè)時，他支支吾吾說不出話來。這下，老師再也壓抑不住心中的怒氣，眼睛一瞪，眉毛一豎，大發(fā)雷霆：“給你機會不珍惜�，F(xiàn)在馬上整理書包，回家！”晴天霹靂，四座震驚，同學們一個個愣在那里，像根木頭。而這時的張仙熒聽到“回家”這兩個字眼，淚水立刻涌了出來，直在眼眶里打轉，一會兒就像斷了線的珠子，不住地往下掉。他嗚咽著，用乞求的口吻說：“不…不要…送我…回家……”這時，大家才回過神來，開始紛紛議論：
“早知如此，何必當初！”
“那么點作業(yè)，七天時間都不完成，活該！”
也有人說：
“這次就算了吧！重做幾遍好了。”
這件事告誡我們：決不能像他那樣。損人又害己，讓老師父母沒面子，自己臉上也無光。走錯一步，悔恨一生啊！